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Apprendre à écrire de la TPS au CM2
Ici, vous trouverez recensés et classés par niveau scolaire tous les articles de ce blog évoquant, de très près ou d'un peu plus loin, l'apprentissage de l'écriture au sens large :
⇒ geste d'écriture
⇒ code écrit sous ses différentes facettes :
♥ graphémique
♥ lexicale
♥ syntaxique
⇒ production d'écrit
Tout n'est pas complet pour le moment, mais ce sommaire sera approvisionné aussi régulièrement que possible, à chaque nouvel article sur l'un de ces sujets.
De la TPS à la MS
⇒ geste d'écriture
Apprendre à écrire pour savoir lire
⇒ code écrit :
TPS-PS-MS : Images, mots, phrases et lettres
Un travail de fond, à l'oral, indispensable pour l'avenir :
Apprendre à conjuguer de deux à onze ans (1)
Apprendre à conjuguer de deux à onze ans (2)
Apprendre à conjuguer de deux à onze ans (3)
⇒ production d'écrit
TPS/PS : Dessin libre (si, si, c'est de la production d'écrit, je vous jure !)
S'approcher de l'écriture à petits pas
Et puis, ceci, où l'on parle de la dictée à l'adulte, l'activité-clé de la production d'écrit en maternelle) :
Tout est dans tout, mais quand même
mais aussi, une méthode de langage oral qui évolue pas à pas vers la production de phrases "écrites" à la manière égyptienne (voir tout particulièrement parties (4) et (5)).
PS/MS : 26 fois 26 symboles (1)
PS/MS : 26 fois 26 symboles (1bis)
GS
⇒ geste d'écriture
Apprendre à écrire pour savoir lire
GS/CP : Apprendre à écrire* (* : depuis, un cahier GS est sorti, vous le trouverez ici)
L'écriture cursive ne s'acquiert qu'à l'âge de...
⇒ code écrit :
♥ code graphémique + code orthographique : facette lexicale + code orthographique : facette syntaxique
GS-CP : Images, mots, phrases et lettres
GS à CE1 : Écrire des syllabes
Apprendre à conjuguer de deux à onze ans (1)
Apprendre à conjuguer de deux à onze ans (2)
Apprendre à conjuguer de deux à onze ans (3)
⇒ production d'écrit
GS et Élémentaire : Corriger les écrits spontanés
S'approcher de l'écriture à petits pas
Orthographe, la grande mal-aimée
Un article où l'on parle, trop brièvement, de la dictée individuelle et collective à l'adulte :
Tout est dans tout, mais quand même
Et quelques exemples, pris sur le vif :
Nouveau palier en écriture lecture
Savoir lire et écrire, une punition ?
CP
⇒ geste d'écriture
T'aurais pas un outil scripteur ?
Cycle 2 (ou 3 ?) : Arts visuels et écriture
⇒ code écrit :
♥ code graphémique
mais aussi :
CP : Écrire et Lire au CP - Guide pédagogique
GS à CE1 : Écrire des syllabes
♥ code orthographique : facette lexicale + facette syntaxique
CP : Écrire et Lire au CP - Guide pédagogique
Écrire et Lire au CP : apprendre l'orthographe
mais aussi :
Apprendre à conjuguer de deux à onze ans (4)
C2 : Jeux pour l'étude de la langue
⇒ production d'écrit
Écrire et Lire au CP : Cahier de rédaction
Orthographe, la grande mal-aimée
GS et Élémentaire : Corriger les écrits spontanés
Et quelques exemples, pris sur le vif :
CE1
⇒ geste d'écriture
Pourquoi nos élèves écrivent-ils aussi mal ? (1)
Pourquoi nos élèves écrivent-ils aussi mal ? (2)
Cycle 2 (ou 3 ?) : Arts visuels et écriture
T'aurais pas un outil scripteur ?
⇒ code écrit :
♥ code graphémique :
CE1 : Orthographe graphémique (1)
CE1 : Orthographe graphémique (1-bis)
CE1 : Orthographe graphémique (AjoutP1)
CE1 : Orthographe graphémique (2)
CE1 : Orthographe graphémique (3)
CE1 : Orthographe graphémique (4)
CE1 : Orthographe graphémique (5)
CE1 : Orthographe graphémique (6)
CE1 : Orthographe graphémique (6bis)
Pour la méthode entière, en version imprimable, me contacter grâce à cet onglet : Contact
mais aussi :
CE1 : Relation graphème/phonème, lecture ou orthographe ?
GS à CE1 : Écrire des syllabes
CE1 à CM2 : Images, lettres, mots et phrases
♥ code orthographique : facette lexicale + facette syntaxique
Étude de la langue CE1, un fichier de grammaire, conjugaison, orthographe et vocabulaire et son livre du maître :
La progression : CE1 : Progression Étude de la langue
Le fichier :
CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (1)
CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (2)
CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (3)
CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (4)
CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (5).
mais aussi :
C2 : Jeux pour l'étude de la langue
Apprendre à conjuguer de deux à onze ans (5)
Élémentaire : Homophones grammaticaux
Élémentaire : Homophones grammaticaux (2)
Élémentaire : Homophones Grammaticaux (3)
⇒ production d'écrit
Orthographe, la grande mal-aimée
Annexe 2 : Rédaction collective d'une phrase
Mais aussi toute une progression, jour après jour, dans les Parties « Nous reconstituons » et « Nous racontons » dans le manuel et le guide pédagogique de :
(manuel et guide pédagogique entiers sur demande via l'onglet Contact).
et :
GS et Élémentaire : Corriger les écrits spontanés
CE2
⇒ geste d'écriture
Pourquoi nos élèves écrivent-ils aussi mal ? (1)
Pourquoi nos élèves écrivent-ils aussi mal ? (2)
Cycle 2 (ou 3 ?) : Arts visuels et écriture
T'aurais pas un outil scripteur ?
⇒ code écrit :
♥ code graphémique
(En cours de rédaction) CE2 : Orthographe graphémique (1) ; ...
mais aussi :
Élémentaire : Homophones grammaticaux
Élémentaire : Homophones grammaticaux (2)
Élémentaire : Homophones Grammaticaux (3)
CE1 à CM2 : Images, lettres, mots et phrases
♥ code orthographique : facette lexicale + facette syntaxique
CE2 : Fichier d'Étude de la Langue (1)
CE2 : Fichier d'Étude de la Langue (2)
CE2 : Fichier d'Étude de la Langue (3)
CE2 : Fichier d'Étude de la Langue (4)
CE2 : Fichier d'Étude de la Langue (5)
mais aussi :
C2 : Jeux pour l'étude de la langue
Élémentaire : Homophones grammaticaux
Élémentaire : Homophones grammaticaux (2)
Élémentaire : Homophones Grammaticaux (3)
Apprendre à conjuguer de deux à onze ans (6)
⇒ production d'écrit
GS et Élémentaire : Corriger les écrits spontanés
Orthographe, la grande mal-aimée
CM1
⇒ geste d'écriture
Pourquoi nos élèves écrivent-ils aussi mal ? (1)
Pourquoi nos élèves écrivent-ils aussi mal ? (2)
Cycle 2 (ou 3 ?) : Arts visuels et écriture
T'aurais pas un outil scripteur ?
⇒ code écrit :
♥ code graphémique
Élémentaire : Homophones grammaticaux
Élémentaire : Homophones grammaticaux (2)
Élémentaire : Homophones Grammaticaux (3)
CE1 à CM2 : Images, lettres, mots et phrases
♥ code orthographique : facette lexicale + facette syntaxique
et aussi :
Apprendre à conjuguer de deux à onze ans (7)
⇒ production d'écrit
Une séance par semaine dans :
mais aussi :
Orthographe, la grande mal-aimée
GS et Élémentaire : Corriger les écrits spontanés
CM2
⇒ geste d'écriture
Pourquoi nos élèves écrivent-ils aussi mal ? (1)
Pourquoi nos élèves écrivent-ils aussi mal ? (2)
Cycle 2 (ou 3 ?) : Arts visuels et écriture
T'aurais pas un outil scripteur ?
⇒ code écrit :
♥ code graphémique
Élémentaire : Homophones grammaticaux
Élémentaire : Homophones grammaticaux (2)
Élémentaire : Homophones Grammaticaux (3)
CE1 à CM2 : Images, lettres, mots et phrases
♥ code orthographique : facette lexicale + facette syntaxique
et aussi :
Apprendre à conjuguer de deux à onze ans (7)
⇒ production d'écrit
Une séance par semaine dans :
mais aussi :
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