Bienvenue chez les P'tits !
L'École Primaire comme je voulais la raconter 
  • Catherine Huby

    Instit et directrice d'école pendant... longtemps.

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  • Un petit mot en passant ?
    Audrey : Merci Catherine pour ce superbe travail, ainsi que toutes les explications . Je me lance cette année avec les CE1 de mon école .
    Doublecasquette : Bon courage, Audrey. Et profitez bien des journées de vacances qu'il reste encore.
    Charlotte : Merci pour ces précieuses ressources
    Doublecasquette : Merci Charlotte ! Bienvenue sur ce blog.
    Maeva : Un grand merci pour ce travail généreusement partagé.
    Armelle : Bonjour Catherine
    Armelle : que ce blog est riche d'outils ! bravo pour ce travail titanesque
    Doublecasquette : Merci Maeva et Armelle pour vos encouragements ! A bientôt ici !
    Christi31 : Bonjour Catherine,
    Christi31 : En lisant votre progression 2021, vous notez que les ajouts en rouge sont spécifiques aux Ce2. Je ne vois pas d'annotations en rouge. Uniquement du noir et du vert. Aurais-je un problème de configuration? Merci pour votre retour.
    Doublecasquette : Pas de souci. Dans la progression, c'est écrit en rouge et dans la méthode, c'est écrit en vert. Désolée pour ce petit "bug". Un jour, quand j'aurai le temps, je corrigerai. Bien à vous !
    Mazimaoo : Bonjour ! Un petit mot pour vous dire un GRAND merci pour tout ce partage ! J'imagine les heures de travail réalisées et je vous en remercie infiniment !
    Doublecasquette : PMerci Mazimaoo ! Bonne rentrée !
    Elodie : Je viens de télécharger vos documents (orthographe' et Du mot vers la phrase pour ma CE2 instruite en famille, merci infiniment!
    Doublecasquette : Merci à vous, Elodie et bon courage !
    enilam : Bonjour, merci pour votre travail et votre partage. Est-il possible d'avoir les leçons répertoriées du CE1 comme le document des CE2? Merci
    Doublecasquette : Bonjour Enilam. Dans quel domaine ? Ecrivez-moi grâce à l'onglet Contact (ci-dessus dans Rubriques) en me précisant quelle est la méthode qui vous intéresse. Merci d'avance.
    emoji : coucou
    emoji : coucou
    Claire : Bonjour, nous sommes en IEF et mon fils suit double casquette CE2 pour l'OrthoGraph et pour "Du mot vers la Phrase". L'année dernière, il bloquait complètment sur l'écriture et l'étude de la langue. Cette année, c'est miraculeux ! la progression est vraiment bien dosée, il y a juste
    Doublecasquette : Bonjour Claire et merci. Pour les longs messages, utilisez plutôt les commentaires ou l'onglet Contact. Ici, il n'y a pas assez de place. Merci d'avance.
    Hors Piste : Avez-vous jeté un oeil au guide pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP, publié par le ministère? Curieuse d'avoir votre avis sur ce document!
    Doublecasquette : Bonjour Hors Piste. Non, je ne savais même pas qu'il y en avait eu un de publié. J'irai le faire un de ces jours. Merci pour votre message.
    Instit cycle 3 : Bonjour,
    Instit cycle 3 : Mauvaise manipulation, je vous envoie un message autrement.


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    • CE2 : Fichier d'Étude de la Langue (3)

      Par Doublecasquette dans Matériel le 9 Juin 2016 à 11:52

      CE2 : Fichier d'Étude de la Langue (3)

      Suite de :
      CE2 : Fichier d'Étude de la Langue (1)

      CE2 : Fichier d'Étude de la Langue (2)

      On y continue la progression exposée dans le fichier 1 pas à pas, de façon à fixer par la répétition et la fréquentation régulière des notions et des graphies une mémorisation sûre et réfléchie. Le travail de vocabulaire explore quelques suffixes et préfixes courants et bâtit ainsi peu à peu la notion de familles de mots grâce à la compréhension des liens qui en relient les membres.
      On y entame la découverte des mots invariables par familles (ici, les conjonctions de coordination) de façon à ce que le sens prime sur « les trucs » lorsqu'il s'agira de distinguer les homophones grammaticaux. Si « et » et « ou » relient entre eux des mots de même nature, ils ne peuvent pas être confondus avec le verbe être au présent à la deuxième ou troisième personne du singulier ni avec un adverbe ou un pronom désignant un lieu.

      Merci à tous ceux dont j'ai emprunté les illustrations. Et, soyez gentils, signalez-moi coquilles ou erreurs, je m'empresserai de les corriger :

      Fichier modifié le 07/04/2022 (coquilles). Mercie à Stéphanie pour sa vigilance.

      Télécharger « Grammaire CE2-3.pdf »

      Fichiers suivants :

      CE2 : Fichier d'Étude de la Langue (4)

      CE2 : Fichier d'Étude de la Langue (5)

      Livre du maître :

      CE1-CE2 : Étude de la langue - LDM (1) ;

      CE1-CE2 : Étude de la langue - LDM (2) ; 

      CE1-CE2 : Étude de la langue - LDM (3) ; 

      CE1-CE2 : Étude de la langue - LDM (4) ; 

      CE1-CE2 : Étude de la langue - LDM (5)

      Autres fichiers de la série :

      CE2 : Fichier de Mathématiques (1)

      CE2 : Fichier de mathématiques (2)

      CE2 : Fichier de mathématiques (3)

      CE2 : Fichier de mathématiques (4)

      CE2 : Fichier de Mathématiques (5)

      Et pour le CE1 :

      Mathématiques :

      CE1 : Fichier de Mathématiques (1)

      CE1 : Fichier de Mathématiques (2)

      CE1 : Fichier de Mathématiques (3)

      CE1 : Fichier de Mathématiques (4)

      CE1 : Fichier de Mathématiques (5)

      Français :

      CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (1)

      CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (2)

      CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (3)

      CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (4)

      CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (5)

      Livre du maître :

      CE1-CE2 : Étude de la langue - LDM (1) ;

      CE1-CE2 : Étude de la langue - LDM (2) ; 

      CE1-CE2 : Étude de la langue - LDM (3) ; 

      CE1-CE2 : Étude de la langue - LDM (4) ; 

      CE1-CE2 : Étude de la langue - LDM (5)

      Pour le CM1

      CM1 : Étude de la langue (1)

      CM1 : Étude de la langue (2)

      CM1 : Étude de la langue (3)

      CM1 : Mathématiques (1)

      CM1 : Mathématiques (2)

       CM1 : Mathématiques (3)

      Pour le CM2 :

       CM2 : Mathématiques et Étude de la langue


      Tags Tags : CE2, grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire, EDL
    • Commentaires

      1
      Veronique
      Jeudi 9 Juin 2016 à 12:43

      Merci merci merci merci merci merci merci

      Répondre
      2
      Catsoune
      Jeudi 9 Juin 2016 à 13:18

      Merci pour cet article... je guettais les parutions du GRIp pour le ce2..

      Répondre
        • Doublecasquette Profil de Doublecasquette
          Jeudi 9 Juin 2016 à 13:25
          Doublecasquette

          Là, c'est moi, sans le GRIP. Les manuels,qui n'ont rien à voir avec ce fichier, sont annoncés pour le mois de septembre.

      3
      hm
      Jeudi 9 Juin 2016 à 14:03

      Merci

      Répondre
      4
      Brune
      Jeudi 9 Juin 2016 à 14:40

      Comme c'est précieux tout ce travail! Un grand merci!

      Répondre
      5
      Le Guen
      Lundi 13 Juin 2016 à 12:09

      Super ! Un grand merci pour tout ce partage.

      Répondre
      6
      Doublecasquette Profil de Doublecasquette
      Lundi 13 Juin 2016 à 13:03
      Doublecasquette
      Merci à vous pour vos encouragements. Ils me sont très précieux.
      Répondre
      7
      lili42 Profil de lili42
      Lundi 13 Juin 2016 à 17:15

      Merci

      Répondre
      8
      celine3971
      Dimanche 19 Juin 2016 à 15:47

      Après un GS CP CE1, je les suis en CP CE1 CE2. Bravo pour ce travail. Merci

      Répondre
      9
      Lucie
      Lundi 24 Août 2020 à 10:56

      Merci pour tout votre travail partagé !

      Je suis tellement d'accord avec vous sur de nombreux sujets, notamment sur l'intérêt des classes à plusieurs niveux, des méthodes, etc.

      Mille mercis pour ce site, vous m'aidez beaucoup en cette veille de rentrée !

       

      Répondre
        • Doublecasquette Profil de Doublecasquette
          Mardi 25 Août 2020 à 10:43
          Doublecasquette

          Bienvenue chez les « petits », ceux de l'École Primaire, Lucie ! cool

      10
      Stéphanie /deblep
      Mardi 5 Avril à 19:22
      Bonjour, Alors la suite du message sur le fichier période 2, voici les 2 petites choses relevées sur le fichier période 3: V16 exo2 l'infirmier prépare les instruments ____ (on n'a pas de mot adéquat proposé) chirurgicaux j'imagine ? G17 exo2 dans la consigne, il manque écrire" au pluriel"
      Répondre
        • Doublecasquette Profil de Doublecasquette
          Jeudi 7 Avril à 10:27
          Doublecasquette

          Merci, c'est corrigé.

      11
      Stéphanie /deblep
      Mardi 5 Avril à 19:27
      Et du coup, pour finir, je me posais une question, soit finir à notre rythme le fichier ce2 en début de cm1 ou entamer direct celui de cm1 qui me semble plus ardu (je l'avais suivi en piochant pour ma grande lors de son cm2 pendant les suites du 1er confinement...) Que me conseilleriez vous ? Cordialement
      Répondre
        • Doublecasquette Profil de Doublecasquette
          Jeudi 7 Avril à 10:30
          Doublecasquette

          C'est à voir... Regardez les premières pages du fichier CM1 et voyez si cela traite comme "déjà vu depuis longtemps" des notions que vous n'auriez pas travaillées dans celui de CE2.

          Vous pouvez aussi démarrer celui de CM1 en revenant à celui de CE2 lorsque vous constatez un "trou" qu'il convient de combler avant de repartir d'un bon pas.

          Bref, c'est les facilités et difficultés de votre fille qui vous guideront.

          Bien cordialement,

          Catherine Huby

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