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• C2 : Questionner le Monde (3)

  08 février 2018 ( #CE1, #CE2, #CP, #Cycle 2, #Espace, #Géographie, #Histoire, #Matière, #Questionner le monde, #Sciences, #Temps, #Vivant )

  L'année scolaire avance. Si nous n'avons pas pris trop de retard, nous sommes au cœur de l'hiver. Notre manuel à tout faire en profite pour s'intéresser au froid, à la glace, à la haute montagne où certains de nos élèves iront peut-être bientôt. Comme...

• C2 : Questionner le Monde (2)

  30 décembre 2017 ( #CE1, #CE2, #CP, #Cycle 2, #Espace, #Géographie, #Histoire, #Matière, #Questionner le monde, #Sciences, #Temps, #Vivant )

  Pas facile d'illustrer ce vaste domaine quand on se dit qu'on va parler d'équilibre... Quand sur deux moteurs de recherche différents, j'ai tapé « questionner le monde cycle 2 », j'ai eu de tristes tableaux, des couvertures de manuels et... des enfants...

• C2 : Questionner le Monde (1)

  16 novembre 2017 ( #CE1, #CE2, #CP, #Cycle 2, #Espace, #Géographie, #Histoire, #Matière, #Questionner le monde, #Sciences, #Temps, #Vivant )

  En hommage à une amie qui aimait les peluches, les hyènes, les illustrations de Phi et mes articles . Yasmine, je pense à toi. Les documents pour les maths sont finis ; ceux pour l'étude de la langue en passe de l'être (je préfère ne pas donner de date...

• L'année prochaine, au CP

  07 mars 2026

  Nous venons de dépasser le milieu de l'année scolaire. Il est temps désormais de se préoccuper de la prochaine année scolaire. Comment nos élèves s'adapteront-ils à un nouveau système, de nouvelles « valeurs sûres », une nouvelle façon d'aborder les choses...

• Animation - Formation

  28 mars 2026

  Le 22 août 2026, si vous nous rejoignez, nous parlerons d'une école maternelle où les enfants s'amusent, sont insouciants, profitent pleinement de leurs capacités physiques, bavardent de tout et de rien entre eux et avec les adultes qui partagent leur...

• Tout pour le CP

  10 juin 2017 ( #arts visuels, #cp, #école primaire, #écriture, #EPS, #lecture, #matériel, #mathématiques, #méthodologie, #musique, #QLM, #réflexion )

  Merci à Xavier Laroche pour son illustration. Quelques articles consacrés à la classe de CP : CP - CE1 : Français, les indispensables 1) Du matériel Français : Écrire et Lire au CP, méthode de lecture graphémique : Feuilletage en ligne : Écrire et Lire...

• Le Livre des Bêtes illustré

  08 juillet 2025 ( #CE1, #CP, #Cycle 2, #Français, #expression orale, #fluence, #lecture, #littérature, #phonologie, #raconter, #s'exprimer, #savoir lire, #vocabulaire )

  Juste un petit article de rien du tout pour vous proposer un téléchargement direct des livrets réalisés par Marion Cruz, à partir du Livre des Bêtes, de Mareuil et Goupil. Bons téléchargements ! Premier livret : Marianne et l'âne Martin - Les trois petits...

• V.2.B. Mise en route - Mat. à CE1 ou 2 (3)

  28 avril 2018 ( #CE1, #CE2, #CP, #élémentaire, #GS, #maternelle, #MS, #multiâge, #primaire, #PS, #TPS )

  Maternelle - CP - CE (3e partie) Premier jour de classe Après-midi 1) PS/(MS) : Déshabillage, toilettes, coucher (MS)/GS : Jeux calmes, Geste d’écriture CP/CE : Mathématiques L’accueil a lieu dans la cour. À l’heure de l’entrée en classe, après la désormais...

• V.2.B. Mise en route - Mat. à CE1 ou 2 (2)

  21 avril 2018 ( #CE1, #CE2, #CP, #élémentaire, #GS, #maternelle, #MS, #multiâge, #primaire, #PS, #TPS )

  Maternelle - CP - CE (2e partie) Premier jour de classe Matinée 0) Accueil des familles Le jour de la rentrée, dès l’accueil, qui aura lieu exceptionnellement [1] dans la classe, le maître présente aux parents le lieu où évolueront leurs enfants : ♦ L'organisation...

• V.2.B. Mise en route - Mat. à CE1 ou 2 (1)

  14 avril 2018 ( #CE1, #CE2, #CP, #élémentaire, #GS, #maternelle, #MS, #multiâge, #primaire, #PS, #TPS )

  Mise en route B) Classe primaire accueillant des élèves de maternelle [1] dans une classe élémentaire à deux ou trois niveaux (CP – CE) : Dans ce type de structure, il est rare qu’il y ait plus de deux ou trois enfants dans chaque classe d’âge. Il arrive...

• Étude de la langue en Primaire

  11 janvier 2018 ( #CE1, #CE2, #CM1, #CM2, #conjugaison, #cycle 2, #cycle 3, #étude de la langue, #grammaire, #orthographe, #vocabulaire )

  Quelques fichiers tout prêts pour une année scolaire dans une classe élémentaire. Étude de la langue : Pour le CP : Grammaire au CP Pour le CE1 : La progression : CE1 : Progression Étude de la langue Le fichier : CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (1)...

• CE1 à CM2 : Images, lettres, mots et phrases

  03 octobre 2018 ( #CE1, #CE2, #CM1, #CM2, #image, #lecture, #mots, #phrases, #regles )

  L'image : ♥ L'image continue à apprendre à parler : L’image apporte des mots et des structures de phrases en quantité ; sa permanence aide à ce qu’ils soient retenus et utilisés couramment par tous, à tout instant. L'image ouvre à la Culture en donnant...

• TPS-PS-MS : Images, mots, phrases et lettres

  29 septembre 2018 ( #image, #langage oral, #lettres, #maternelle, #mots, #MS, #phrases, #PS, #TPS )

  Merci à Bambou pour cette illustration. Version courte et limitée à la Petite Classe (TPS-PS-MS) de l'article Lecture : images, lettres, mots et phrases paru récemment. L'image : ♥ Elle apprend à parler : L’image apporte des mots et des structures de...

• V.2.A. Mise en route - CP à CM2 (3)

  07 avril 2018 ( #CE1, #CE2, #CM1, #CM2, #CP, #élémentaire, #multiâge, #primaire, #quintuple niveau )

  Classe Élémentaire avec CP (3e partie) Premier jour de classe Après-midi : 1) Musique L’après-midi, le groupe est accueilli dans la cour, sous le préau ou dans la salle de musique. Il se ressoude en apprenant à chanter en chœur une mélodie simple, à pratiquer...

• V.2.A. Mise en route - CP à CM2 (2)

  31 mars 2018 ( #CE1, #CE2, #CM1, #CM2, #CP, #élémentaire, #multiâge, #primaire, #quintuple niveau )

  Classe Élémentaire avec CP (2e partie) Premier jour de classe La tonalité du premier jour donne la tonalité de l’année scolaire. Encore plus que dans une classe à un seul niveau où le maître est constamment disponible pour tous ses élèves et peut rattraper...

• V.2.A. Mise en route - CP à CM2 (1)

  24 mars 2018 ( #CE1, #CE2, #CM1, #CM2, #CP, #élémentaire, #multiâge, #primaire, #quintuple niveau )

  Mise en route A) Classe primaire accueillant des élèves de maternelle dans une classe élémentaire à plusieurs niveaux Si on a l’habitude de raisonner en terme de « cycles d’enseignement », cette classe peut paraître impossible à organiser en prenant en...

• IV. 2. D. Mise en route - Élémentaire avec CP (3)

  17 février 2018 ( #CE1, #CE2, #CM1, #CM2, #CP, #élémentaire, #multiâge, #primaire, #quadruple niveau )

  Pour que vive l'École Rurale, battons-nous ! Classe Élémentaire avec CP (3e partie) Premier jour de classe Après-midi : 1) Musique L’après-midi, le groupe est accueilli dans la cour, sous le préau ou dans la salle de musique. Il se ressoude en pratiquant...

• IV. 2. D. Mise en route - Élémentaire avec CP (2)

  10 février 2018 ( #CE1, #CE2, #CM1, #CM2, #CP, #élémentaire, #multiâge, #primaire, #quadruple niveau )

  Classe Élémentaire avec CP (2e partie) Premier jour de classe La tonalité du premier jour donne la tonalité de l’année scolaire. Encore plus que dans une classe à un seul niveau où le maître est constamment disponible pour tous ses élèves et peut rattraper...

• IV. 2. D. Mise en route - Élémentaire avec CP (1)

  03 février 2018 ( #CE1, #CE2, #CM1, #CM2, #CP, #élémentaire, #multiâge, #primaire, #quadruple niveau )

  2. Mise en route D) Classe élémentaire (4 niveaux avec CP) Si on a l’habitude de raisonner en terme de « cycles d’enseignement », cette classe peut paraître impossible à organiser en prenant en compte les particularités de chaque cycle. Par ailleurs,...

• IV. 2. C. Mise en route - De la GS au CE2 (3)

  27 janvier 2018 ( #CE1, #CE2, #CP, #élémentaire, #GS, #maternelle, #multiâge, #primaire, #quadruple niveau )

  De la GS au CE2 (3e partie) Premier jour de classe Après-midi 1) Musique (GS : Phonologie) L’après-midi commence par un moment commun, propre à calmer les élèves excités par une pause de midi un peu trop tonique ou à réveiller doucement ceux qui auraient...

• IV. 2. C. Mise en route - De la GS au CE2 (2)

  20 janvier 2018 ( #CE1, #CE2, #CP, #élémentaire, #GS, #maternelle, #multiâge, #primaire, #quadruple niveau )

  De la GS au CE2 (2e partie) Premier jour de classe Matinée : La tonalité du premier jour donne la tonalité de l’année scolaire. Encore plus que dans une classe à un seul niveau où le maître est constamment disponible pour tous ses élèves et peut rattraper...

• IV. 2. C. Mise en route - De la GS au CE2 (1)

  14 janvier 2018 ( #CE1, #CE2, #CP, #élémentaire, #GS, #maternelle, #multiâge, #primaire, #quadruple niveau )

  2. Mise en route C) De la GS au CE2 Si on a l’habitude de raisonner en terme de « cycles d’enseignement », cette classe est devenue plus simple à tenir depuis le glissement d’un an opéré en faveur du cycle 2. Cependant, les enseignants continuent à se...

• IV. 2. B. Mise en route - De la MS au CE1 (3)

  16 décembre 2017 ( #CE1, #CP, #élémentaire, #GS, #maternelle, #MS, #multiâge, #primaire, #quadruple niveau )

  De la MS au CE1 (3e partie) Premier jour de classe Après-midi 1) Phonologie (MS/GS) ; Musique L’après-midi commence par un moment commun, propre à calmer les élèves excités par une pause de midi un peu trop tonique comme à réveiller doucement ceux qui...

• IV. 2. B. Mise en route - De la MS au CE1 (2)

  09 décembre 2017 ( #CE1, #CP, #élémentaire, #GS, #maternelle, #MS, #multiâge, #primaire, #quadruple niveau )

  De la MS au CE1 (2e partie) Premier jour de classe La tonalité du premier jour donne la tonalité de l’année scolaire. Encore plus que dans une classe à un seul niveau où le maître est constamment disponible pour tous ses élèves et peut rattraper rapidement...

• IV. 2. B. Mise en route - De la MS au CE1 (1)

  02 décembre 2017 ( #CE1, #CP, #élémentaire, #GS, #maternelle, #MS, #multiâge, #primaire, #quadruple niveau )

  2. Mise en route B) De la MS au CE1 Organisation de l’espace Cette classe recevant à la fois des enfants très jeunes dont l’essentiel des apprentissages se fait par le jeu et d’autres, plus mûrs et déjà engagés dans un processus d’accumulation structurée...