Top articles

• Contes à dire, contes à lire (6)

  03 juin 2018 ( #compréhension, #conte, #fluence, #lecture, #maternelle, #primaire )

  Les contes d'aujourd'hui parlent de tsunami, de chien de berger et de nœuds de marin. Ils sont tous associables à d'autres domaines d'étude de l'école élémentaire : la géographie, les sciences. Ils parlent de valeurs morales : la solidarité, l'entraide,...

• CP : La « syllabique » et la compréhension

  09 juin 2018 ( #alphabétique, #compréhension, #CP, #lecture, #méthodes, #syllabique )

  Merci à Jeux et Compagnie pour cette illustration. Imaginez une classe de CP où, pendant la première semaine de l'année scolaire, les enfants n'aient eu pour exercer leur compréhension du langage écrit que les occasions suivantes : ♥ Tu as vu le chat...

• Contes à dire, contes à lire (7)

  17 juin 2018 ( #compréhension, #conte, #fluence, #lecture, #maternelle, #primaire )

  Cette semaine, cinq contes d'un coup ! Le premier, lisible dès la Petite Section, trois autres à lire, pourquoi pas, dès la fin de Moyenne Section, et enfin un, tiré de la mythologie romaine, à réserver aux plus grands. Parmi ces contes, quatre sont à...

• Contes à dire, contes à lire (8)

  24 juin 2018 ( #compréhension, #conte, #fluence, #lecture, #maternelle, #primaire )

  Cette semaine, trois contes à raconter aux plus grands, un qui peut se comprendre dès quatre ans et enfin, un classique parmi les classiques, lisible dès le plus jeune âge. 27. Le petit héros de Haarlem Une histoire, inventée au XIXe siècle par une conteuse...

• Contes à dire, contes à lire (9)

  19 juillet 2018 ( #compréhension, #conte, #fluence, #lecture, #maternelle, #primaire )

  Le problème, quand on propose de lire bien plus d'une histoire par semaine, c'est qu'ensuite, il faut fournir des histoires... et gratuitement en plus. Me voici donc arrivée au bout du stock de Miss Sara Cone Bryant. Je commence donc à piocher ailleurs....

• Contes à dire, contes à lire (10)

  24 octobre 2018 ( #compréhension, #conte, #fluence, #lecture, #maternelle, #primaire )

  Il y a bien longtemps que je ne vous ai plus mis de Contes à dire ou à lire. En voici cinq, certains pour les plus jeunes, d'autres pour les plus âgés et les derniers, enfin, pour ceux qui ne sont ni tout petits ni déjà bien grands. Pour ceux d'entre...

• CP : Rituel d'imprégnation graphémique (4)

  23 novembre 2018 ( #comprehension, #CP, #decodage, #graphemique, #lecture, #methode )

  J'ai pris un peu d'avance et peux d'ores et déjà vous présenter la période 4 du Rituel d'imprégnation graphémique. Comme pour les trois premières périodes, celui-ci s'utilise en complément des exercices de langage oral, langage écrit et phonologie des...

• Maternelle : Projet « classe vivante » (1)

  25 mai 2019 ( #GS, #maternelle, #MS, #projet, #PS, #TPS )

  Merci à Sophie Borgnet pour cette illustration tirée de Pour une Maternelle du XXIe Siècle Nouvelle série d'articles sur l'école maternelle, sa vie, son œuvre, dans l'espoir qu'elle durera assez longtemps pour que les modes actuelles passent et que s'appliquent...

• CE1 : Progression Étude de la langue

  11 juin 2019 ( #CE1, #conjugaison, #grammaire, #lexique, #orthographe, #vocabulaire )

  Merci à Sophie Borgnet pour ses personnages grammaticaux. Ce petit article juste pour réparer un oubli : la progression annuelle correspondant à la méthode d'Étude de la langue CE1. Vous trouverez aussi sous cette progression un récapitulatif de tous...

• CE1 : Lecture et expression, module 9

  10 décembre 2016 ( #ce1, #comprendre, #decoder, #fluence, #lecture, #s'exprimer )

  Pour que cet adage soit vrai, encore faut-il que l'enfant lise vraiment... On aura tout faux si, même après avoir employé une méthode de lecture visant à associer constamment son et sens, on arrête l'apprentissage de la lecture à la fin du CP. En effet,...

• CE1 : Lecture et expression, module 12

  10 février 2017 ( #CE1, #compréhension, #expression, #lecture, #livre du maître, #manuel de l'élève )

  P'tit Gibus est heureux de vous présenter le chapitre 12 du manuel virtuel « Lecture et expression au Cours Élémentaire » consacré à un des grands moments de la vie d'un enfant, celui où, seul ou en compagnie d'une bande de copains, on décide qu'il est...

• CE1 : Lecture et expression, module 11

  23 janvier 2017 ( #CE1, #compréhension, #expression, #lecture, #livre du maître, #manuel de l'élève )

  Vous ne pouvez pas savoir comme c'est réconfortant d'écrire un chapitre de manuel scolaire pour enfants de 7 à 9 ans consacré au printemps en plein mois de janvier quand les météorologues annoncent sur tous les tons que les températures sont inférieures...

• CE : Lecture et Expression - Modules 7 et 8

  09 mai 2018 ( #ce1, #comprendre, #decoder, #fluence, #lecture, #manuel )

  Voici les chapitres 7 et 8, consacrés respectivement aux caractéristiques de l'hiver, Givre, glace et neige, puis à un thème fréquent en Éducation Morale et Civique, amenant les élèves à s'interroger sur deux mondes qui se croisent, se rencontrent et...

• CE1 : Lecture et expression, module 13

  08 mars 2017 ( #CE1, #compréhension, #expression, #lecture, #livre du maître, #manuel de l'élève )

  Nef de Charles Quint - Musée de la Renaissance - Écouen (95) Ce magnifique « bateau en or » pour annoncer l'avant-avant-dernier chapitre du manuel Lecture et Expression au Cours Élémentaire , chapitre consacré aux moyens de transport... plus ou moins...

• CE1 : Lecture et expression, module 14

  03 avril 2017 ( #CE1, #compréhension, #expression, #lecture, #livre du maître, #manuel de l'élève )

  Après un an et demi de travail passionnant, le voilà provisoirement fini, ce manuel d'apprentissage de l'écriture-lecture pour enfants de 7 à 9 ans ! En digne grand frère de Écrire et Lire au CP, il s'est attaché à mêler intimement le décodage de plus...

• CE : Lecture et expression - Modules 4 et 5

  08 mai 2018 ( #ce1, #comprendre, #decoder, #fluence, #lecture, #manuel )

  Encore deux chapitres aujourd'hui, pour que le manuel puisse couvrir tout le premier trimestre de l'année de CE1. Chaque module comporte généralement dix doubles pages que j'ai prévues pour chacune fasse l'objet d'une journée de lecture-littérature-compréhension-fluidité-expression...

• PS/MS : 26 fois 26 symboles (1bis)

  05 janvier 2018 ( #cycle 1, #discrimination visuelle, #langage oral, #MS, #PS, #représentation symbolique )

  Comme je l'avais promis, voici les cinq premières séries avant la rentrée (bon courage à toutes et à tous). Je remets la première ainsi que le sommaire, qui a évolué, et les consignes d'utilisation, que j'ai considérablement enrichies. Pour les objectifs...

• PS/MS : 26 fois 26 (3)

  15 février 2018 ( #cycle 1, #discrimination visuelle, #langage oral, #MS, #PS, #représentation symbolique )

  Nouvelles séries d'images à dire, ... d'images à comprendre, pour passer en douceur de ce que les enfants voient et touchent réellement du doigt en classe ou à la maison, sur de vrais objets ou des jouets les représentant, à ce qu'ils ne peuvent que voir...

• PS/MS : 26 fois 26 (4)

  20 mars 2018 ( #cycle 1, #discrimination visuelle, #langage oral, #MS, #PS, #représentation symbolique )

  Dernières séries d'images concrètes Ceux des lecteurs qui suivent cette série depuis le début savent désormais de quoi il s'agit. J'encourage les autres à se servir des liens en bas de page pour comprendre le but recherché et la manière de procéder pour...

• PS/MS : 26 fois 26 (5)

  11 avril 2018 ( #cycle 1, #discrimination visuelle, #langage oral, #MS, #PS, #représentation symbolique )

  Et voici les dernières séries (n° 20 à 26) de la méthode « Au commencement était l'image » , destinée à faire découvrir un code écrit à leur mesure aux enfants de Petites et Moyennes Sections. Ces dernières séries, je tiens à le préciser, sont plutôt...

• PS/MS : 26 fois 26 symboles (1)

  02 janvier 2018 ( #cycle 1, #discrimination visuelle, #langage oral, #MS, #PS, #représentation symbolique )

  PS/MS Bien parler, bien reconnaître, bien analyser ou Langage oral – Discrimination visuelle – Compréhension des représentations symboliques en vue de préparer l’enfant à : Reconnaître les lettres de l’alphabet dans leur trois écritures Premier prérequis...

• PS/MS : 26 fois 26 (2)

  24 janvier 2018 ( #cycle 1, #discrimination visuelle, #langage oral, #MS, #PS, #représentation symbolique )

  Cinq fois vingt-six images pour apprendre à parler et à « lire » en Petite Section, auxquelles nous ajouterons cinq fois vingt-six icônes pour apprendre à repérer des indices graphiques, à les comprendre, à les mémoriser et à les réutiliser. Cinq nouveaux...

• CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (1)

  20 juillet 2016 ( #CE1, #conjugaison, #étude de la langue, #grammaire, #orthographe, #vocabulaire )

  Merci à Sophie Borgnet pour son illustration, tirée de Journal d'une Toute Petite Maîtresse Parce que certains internautes réclamaient la version CE1 du fichier d'étude de la langue. J'autorise bien entendu les membres de cette association qui m'avaient...

• CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (3)

  01 septembre 2016 ( #CE1, #conjugaison, #étude de la langue, #grammaire, #orthographe, #vocabulaire )

  Merci à Sophie Borgnet pour son illustration Et voici le troisième fichier d'étude de la langue à destination des élèves de CE1 (ou de CE2 si l'enseignement de la grammaire a été escamoté l'année précédente). Quelques petits changements de présentation...

• MS : Premiers outils mathématiques (5)

  22 juin 2018 ( #maternelle, #MS, #programmation, #progression, #structurer la pensée, #temps )

  Enfants de maternelle œuvrant à mémoriser les noms des repères temporels sociaux... Que c'est difficile de mettre en cases quelque chose qui doit encore pendant quelque temps rester naturel et fortuit ! Comment faire pour ne surtout pas induire l'idée...