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L'École Primaire comme je voulais la raconter

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CP CE1 CE2 : Une journée en début d'année

CP CE1 CE2  : Une journée en début d'année

« Je suis navrée de vous déranger à nouveau mais je me sens submergée par la perspective de ce triple niveau CP-CE1-CE2 après des années en cycle 3. J'ai fait beaucoup de recherches et comparé beaucoup de méthodes, et c'est définitivement avec votre travail...

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Site de Quentin : pour travailler les tables de multiplication

Site de Quentin : pour travailler les tables de multiplication

Bonjour, Je m'appelle Quentin et je suis papa de 3 enfants (CM2, CE2 et PS). J'ai eu un peu de mal avec mon aînée pour l'aider à apprendre les tables de multiplication (elle rechignait un peu ), donc quand ça a été le tour du 2e, j'ai tenté autre chose,...

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Lecture et Expression au CE : Vocabulaire

Lecture et Expression au CE : Vocabulaire

Merci à Sophie Borgnet pour cette illustration. Nouvelle demande du Ministère : travailler le vocabulaire tous les jours pour permettre aux élèves issus de catégories sociales défavorisées - si, si, on y croit - d’égaler leurs camarades ayant la chance...

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CE1 : OrthoGraph', Fluence et Vocabulaire

CE1 : OrthoGraph', Fluence et Vocabulaire

Cet été, Angelo Tola, un collègue que je remercie m'a proposé les documents qu'il utilisait avec profit dans son CE1 en REP+ pour aider ses élèves à mémoriser le vocabulaire et les graphies des mots étudiés dans la méthode OrthoGraph'. Voici ce qu'il...

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OrthoGraph' CE1CE2 : dictées

OrthoGraph' CE1CE2 : dictées

Une dictée de CE1, à l'époque du porte-plume et des notes sur 10, juste pour illustrer cette très courte publication, demandée par une de nos collègues qui perdait du temps à naviguer du livret Dictées CE1 à celui pour les CE2. Oubli réparé ! Remercions-la...

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GS-CE1 : Organisation générale

GS-CE1 : Organisation générale

Une collègue me demande comment, dans une classe de GS/CE1, avec juste un petit moment de présence d'une Atsem, articuler GS : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions - 1 avec OrthoGraph' et DMVLP. C'est bien sûr un petit peu moins évident que...

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Lecture et Expression : organisation des deux premières journées

Lecture et Expression : organisation des deux premières journées

Merci à Xavier Laroche, illustrateur de la méthode de lecture « Écrire et Lire au CP » pour cette illustration. Une collègue voulait se compliquer la vie en constituant 4 groupes de 6 pour faire lire quotidiennement ses 24 élèves, laissant par là-même...

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Les faire écrire tous les jours (CE1)

Les faire écrire tous les jours (CE1)

Une collègue m'écrit : « Je suis enseignante en CE1 dédoublé et REP et je souhaiterais m’investir dans la production d’écrits car je tâtonne . Que pouvez vous me partager afin de les faire écrire tous les jours ? » Voici ma réponse : Bonjour A, Qu'entendez-vous...

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Le Livre des Bêtes illustré

Le Livre des Bêtes illustré

Juste un petit article de rien du tout pour vous proposer un téléchargement direct des livrets réalisés par Marion Cruz, à partir du Livre des Bêtes, de Mareuil et Goupil. Bons téléchargements ! Premier livret : Marianne et l'âne Martin - Les trois petits...

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Livre des bêtes : Mode d'emploi

Livre des bêtes : Mode d'emploi

Je parle souvent du Livre des Bêtes, les unes gentilles, les autres pas... écrit il y a bien longtemps (si un éditeur passe par ici, il devrait chercher les ayant-droits et le rééditer) par M. A. Mareuil et Mme M. Goupil, à destination des élèves de CP...

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