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L'École Primaire comme je voulais la raconter

Top articles

  • Égalité des chances ?

    25 septembre 2019

    Vous croyez qu'un enfant résidant en France peut compter sur une « égalité des chances » en tous points du territoire ? Vous croyez que votre pays a signé la Convention des droits de l'enfant et fait tout pour en respecter tous les articles et particulièrement...

  • CM2 : Corrigés Mathématiques (2)

    27 septembre 2019

    Suite des corrigés du Livre 1 du Manuel de mathématiques pour le CM2. Ici vous trouverez la fin du premier trimestre. Pour l'utilisation de ce corrigé, je vous suggère de vous reporter à l'article précédent : CM2 : Corrigés Mathématiques (1). Je profite...

  • Le petit livre rouge (3)

    28 septembre 2019

    Continuons notre écrémage du petit livre rouge, paru en toute discrétion sur éduscol sans avoir fait pour l'instant couler autant de salive et d'encre virtuelles que son prédécesseur à destination des PE exerçant au CP. Aujourd'hui, après deux semaines...

  • GS à CE1 : Écrire des syllabes

    03 octobre 2019

    Certains enfants, encore en début d'apprentissage (en fin de GS, au début du CP et même, hélas, lorsqu'ils ont « loupé le coche » au CP, en début de CE1) n'écrivent que la consonne lorsque nous leur dictons une syllabe « consonne + voyelle ». Un peu d'histoire...

  • Le petit livre rouge (4)

    05 octobre 2019

    Pour changer un peu de Mao, les Tables de la Loi, ça vous va ?... Encore un écrémage du petit livre rouge, CE1... La compréhension de textes, alléchant, non ? Aujourd'hui, ce sera court. Non pas que la compréhension de textes n'aurait que très peu inspiré...

  • Le petit livre rouge (5)

    12 octobre 2019

    Enfant élu des Dieux ayant reçu la version papier du petit livre rouge, CE1... Parce que vous, chers collègues, vous n'avez qu'à vous connecter sur le site pour le lire en ligne, ce petit livre rouge, CE1... qui est censé vous former à la deuxième phase...

  • GS/CP/CE1 : Ils oublient des lettres

    13 octobre 2019

    Ce petit défaut d'encodage arrive souvent, surtout en début d'apprentissage pour la plupart des enfants mais aussi de façon plus durable pour certains. Il est à rapprocher des difficultés langagières qui affectent l'apprentissage de la parole (bégaiement,...

  • Le million ! Le million !

    16 octobre 2019

    Ça y est ! La millionième visite sur ce blog a eu lieu ce matin ou cette nuit ! Bien sûr, je sais que ça ne veut pas dire qu'un million de personnes différentes ont lu attentivement un ou plusieurs articles, pas plus que cela sous-entend que toutes les...

  • Le petit livre rouge (6)

    19 octobre 2019

    Professeurs des écoles prêts à combattre l'illettrisme dans leurs classes de CE1 (allégorie) Ouf ! La première partie du petit livre rouge est finie ! Soixante-deux pages pour conclure que : ♥ La compréhension est la finalité de toute lecture. ♥ Le travail...

  • CE2 : Orthographe graphémique (1)

    24 octobre 2019

    Nota bene : Une nouvelle version de ce travail, incluant cette fois la base commune aux deux niveaux ET les compléments pour le CE2 a été publiée sur ce blog. Vous la trouverez ici : CE1CE2 : Orthographe graphémique Je laisse cet article en ligne car...

  • Le petit livre rouge (7)

    26 octobre 2019

    Aujourd'hui, on ne file pas la métaphore Révolution Culturelle... Merci à Laurence Pierson pour ses excellents cahiers d'écriture. Une fois la première partie du petit livre rouge finie, il faut s'attaquer à la seconde partie, celle de l'écriture. En...

  • Apprendre à écrire de la TPS au CM2

    02 novembre 2019

    Ici, vous trouverez recensés et classés par niveau scolaire tous les articles de ce blog évoquant, de très près ou d'un peu plus loin, l'apprentissage de l'écriture au sens large : ⇒ geste d'écriture ⇒ code écrit sous ses différentes facettes : ♥ graphémique...

  • CM2 : Corrigés Mathématiques (3)

    07 novembre 2019

    Extrait du manuel n° 2, semaine 13 Encore quelques corrections du Manuel de mathématiques pour le CM2 pour aller, cette fois-ci du début au milieu du deuxième trimestre. Certaines leçons semblent ne plus avoir aucun intérêt à l'époque des calculatrices...

  • Le petit livre rouge (8)

    09 novembre 2019

    Parce que parfois, quelques dessins valent mieux qu'une longue explication. Merci à Laurence Pierson et aux éditions MDI pour cette illustration. Suite de la seconde partie du petit livre rouge, l'écriture ! Le deuxième volet parlera aujourd'hui de l'entraînement...

  • CE1-CE2 : Dictées Lecture et Expression (3)

    12 novembre 2019

    Nota bene : Cette progression de dictées est prévue pour fonctionner dans une classe de CE1, de CE2 ou de CE1/CE2 dont le manuel de lecture est Lecture et Expression au CE. Elle est également adaptée au programme d'Étude de la Langue décrit dans ce guide...

  • Le petit livre rouge (9)

    16 novembre 2019

    Merci à mon oncle pour cet exercice de copie, le seul que j'aie trouvé dans son cahier de CE1... Comme vous l'aurez compris, aujourd'hui, c'est de copie dont le petit livre rouge va nous parler. La copie, en tant qu'exercice à part, moi, je n'ai jamais...

  • Le petit livre rouge (10)

    23 novembre 2019

    Extrait d'un recueil de 15 textes rédigés en commun dans une classe de GS/CP/CE1 après une classe verte Suite du décryptage du petit livre rouge publié discrètement et numériquement par le Ministère à la rentrée 2019. Aujourd'hui, c'est de rédaction (dite...

  • Le petit livre rouge (11)

    01 décembre 2019

    Merci à Sophie Borgnet pour cette illustration grammaticale. Aujourd'hui, grâce au petit livre rouge, nous allons apprendre comment occuper les « longues » 45 minutes hebdomadaires qu'il nous octroie pour faire progresser nos élèves dans l'analyse grammaticale,...

  • CM2 : Corrigés Étude de la Langue (1)

    05 décembre 2019

    Sur ce blog, vous trouverez un manuel d'étude de la langue pour les CM2. Il propose pour chaque semaine de l'année une leçon de grammaire, une de conjugaison, une de vocabulaire, une d'orthographe et une progression de rédaction, dont vous voyez la première...

  • Le petit livre rouge (12)

    14 décembre 2019

    La dictée selon le petit livre rouge. Pas de long discours avant, car il y en a de très longs pendant. Bon courage à ceux qui me lisent encore. V. Comment conduire les élèves à comprendre le fonctionnement de la langue pour mieux lire et écrire ? c) La...

  • CE2 : Orthographe graphémique (2)

    17 décembre 2019

    Nota bene : Une nouvelle version de ce travail, incluant cette fois la base commune aux deux niveaux ET les compléments pour le CE2 a été publiée sur ce blog. Vous la trouverez ici : CE1CE2 : Orthographe graphémique Je laisse cet article en ligne car...

  • CE2 : Orthographe graphémique (1bis)

    18 décembre 2019

    Je remercie Amandine qui m'a envoyé cette proposition d'exercices d'évaluation pour la première période d'OrthoGraph' CE2. Les personnes qui en voudraient la version Word pour pouvoir la modifier peuvent me contacter en cliquant sur ce lien : Contact....

  • Le petit livre rouge (13)

    21 décembre 2019

    Avant-dernier volet du petit livre rouge, le vocabulaire, suivi du résumé de la partie « V. Comment conduire les élèves à comprendre le fonctionnement de la langue pour mieux lire et écrire ». Après, sans doute entre Noël et le Jour de l'An, il n'y aura...

  • Ê bô, a fait Koyett' à Mamine !

    31 décembre 2019

    Réalisation plastique, école du Loup qui Crée, TPS/PS... Tuto sur demande. C'est l'histoire d'une toute petite fille. Elle s'appelle Camille, elle a eu deux ans le 3 décembre. Ses parents, appartenant à la catégorie des parents branchés de l'époque, l'ont...

  • CP : Problèmes en images

    03 janvier 2020

    Juste un peu de recyclage pour rendre service aux collègues qui cherchent des problèmes à faire résoudre à leurs élèves de CP, ou même de CE1 et de GS pour les premières d'entre elles. L'an dernier, un engouement réel pour le travail en ateliers plutôt...

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