L'École Primaire comme je voulais la raconter
Une collègue m'écrit : « Je suis enseignante en CE1 dédoublé et REP et je souhaiterais m’investir dans la production d’écrits car je tâtonne . Que pouvez vous me partager afin de les faire écrire tous les jours ? » Voici ma réponse : Bonjour A, Qu'entendez-vous...
Lire la suiteJe parle souvent du Livre des Bêtes, les unes gentilles, les autres pas... écrit il y a bien longtemps (si un éditeur passe par ici, il devrait chercher les ayant-droits et le rééditer) par M. A. Mareuil et Mme M. Goupil, à destination des élèves de CP...
Lire la suiteQuelques ajouts 2025 pour permettre aux collègues d'appliquer les nouveaux programmes dans le domaine des fractions en CE1 et CE2. Pour l'ensemble des consignes, vous pouvez toujours vous référer à la série d'articles suivants : CP/CE1/CE2 : Mathématiques...
Lire la suiteJe vous ai déjà parlé de ma collection du Manuel Général, l'équivalent de l'actuelle revue La Classe, qui couvre toute l'année scolaire 1959/1960. Trente-six revues qui traitent du français, des mathématiques, de l'histoire, de la géographie, des sciences,...
Lire la suiteUne série que j'avais laissée de côté depuis très longtemps et que j'ai décidé de continuer afin de permettre aux collègues d'avoir plus de choix dans la programmation de leurs cycles EPS de la Moyenne Section au CE1. Aujourd'hui : L'enfant court - EPS5.L'enfant...
Lire la suiteUne collègue se demande comment exploiter les lectures du Livre des Bêtes, en groupe-classe, de manière à ne laisser personne de côté tout en proposant à chacun une tâche à sa mesure, tout au long de l'exercice dont la durée, à la rentrée, ne doit pas...
Lire la suiteUne collègue me demande comment aborder la première page de la méthode Écrire et Lire au CP quand les enfants ne connaissent pas encore toutes les graphies employées. Avec des élèves de type lambda, la simple observation commentée de l'illustration permet...
Lire la suiteExtrait du manuel de lecture syllabique Tika et Tao fiche de synthèse Quelques réflexions faites au fil des pages du feuilletage de l’extrait de cette méthode présenté sur le site de l’éditeur. Pour ceux qui n’auraient pas le temps de lire tout cela,...
Lire la suitePilotis, manuel de l'élève (édition 2019) Manuel de code Pilotis fiche de synthèse Quelques réflexions faites au fil des pages du feuilletage de cette méthode. Pour ceux qui n’auraient pas le temps de lire tout cela, sachez que c’est une méthode que je...
Lire la suiteMerci à Sophie Borgnet pour cette illustration Il y a un problème actuellement avec le choix d'une « bonne méthode de lecture » : c'est le petit livre orange ! Et surtout ce qu'en ont compris les équipes de circonscription, les éditeurs, et même les rédacteurs...
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