litterature

Lecture et Expression au CE : Vocabulaire

CE, CE1, CE2, Cycle 2, Français, lecture, littérature, programmation, progression, vocabulaire

Par Doublecasquette

Merci à Sophie Borgnet pour cette illustration. Nouvelle demande du Ministère : travailler le vocabulaire tous les jours pour permettre aux élèves issus de catégories sociales défavorisées - si, si, on y croit - d’égaler leurs camarades ayant la chance...

Lire la suite

Lecture en groupe-classe : Le livre des bêtes

CE1, CP, compréhension de texte, cycle 2, lecture, lexique, littérature

Par Doublecasquette

Une collègue se demande comment exploiter les lectures du Livre des Bêtes, en groupe-classe, de manière à ne laisser personne de côté tout en proposant à chacun une tâche à sa mesure, tout au long de l'exercice dont la durée, à la rentrée, ne doit pas...

Lire la suite

Racontamus, écoutatis, comprenunt (9)

écoute, élémentaire, littérature, maternelle, primaire, raconter

Par Doublecasquette

Nous voici arrivés au dernier chapitre ! Il n'est pas trop long pour se reposer après les chapitres-fleuves des dernières semaines. Nous y apprendrons qu'hier comme aujourd'hui, tout n'était pas bon dans la littérature de jeunesse et qu'il convenait,...

Lire la suite

Racontamus, écoutatis, comprenunt (8)

écoute, élémentaire, littérature, maternelle, primaire, raconter

Par Doublecasquette

Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme. Un chapitre où l'on verra que les enseignants n'ont pas attendu la fin de la deuxième décade du XXIe siècle pour asseoir la compréhension du langage oral et écrit et la gestion des émotions sur l'activité...

Lire la suite

Racontamus, écoutatis, comprenunt (7)

écoute, élémentaire, littérature, maternelle, primaire, raconter

Par Doublecasquette

Merci à l'Institution Ste Marie pour cette illustration Nous continuons à feuilleter un livre vieux de plus de cent ans... et nous rencontrons des concepts éducatifs à la pointe de l'innovation, aux dires de certains. Ainsi, dès le premier paragraphe,...

Lire la suite

Racontamus, écoutatis, comprenunt (6)

écoute, élémentaire, littérature, maternelle, primaire, raconter

Par Doublecasquette

Merci à Plume, et à son article Les dessins libres en maternelle , sur son blog. Rien de nouveau sous le soleil... Déjà, il y a plus de cent ans, les « chercheurs en sciences de l'éducation » conseillaient de théâtraliser tout en restant naturel, Toutefois,...

Lire la suite

Racontamus, écoutatis, comprenunt (5)

écoute, élémentaire, littérature, maternelle, primaire, raconter

Par Doublecasquette

Illustration de K. Turska, pour Le Roi de la Rivière d'Or, de Ruskin. Les problèmes que l'on rencontre lorsqu'on lit aux enfants une histoire en un, deux ou trois jours ne sont pas les mêmes que ceux qui assaillent nos collègues qui exploitent jusqu'à...

Lire la suite

Racontamus, écoutatis, comprenunt (4)

écoute, élémentaire, littérature, maternelle, primaire, raconter

Par Doublecasquette

Lors de la dernière parution de la série d'articles intitulée Racontamus, Écoutatis, Comprenunt, j'ai reçu plusieurs courriels me demandant une liste d'histoires à raconter. Vous en trouverez une première en fin d'article. Je ne saurai trop conseiller...

Lire la suite

Racontamus, écoutatis, comprenunt (3)

écoute, élémentaire, littérature, maternelle, primaire, raconter

Par Doublecasquette

Aujourd'hui, nous allons recenser les différents types d'histoires que nous pouvons raconter à nos enfants. À tout seigneur, tout honneur, nous commencerons par celui que nous qualifions de conte traditionnel et que Miss Sara Cone Bryant appelle « le...

Lire la suite

Racontamus, écoutatis, comprenunt (2)

écoute, élémentaire, littérature, maternelle, primaire, raconter

Par Doublecasquette

Comme le samedi, c'est « Multi-âges », le dimanche matin, désormais, ce sera « Conter, raconter », le compte-rendu de lecture commencé la semaine dernière. Aujourd'hui, nous verrons que, tout désuets que soient les termes – les « maîtresses » seules enseignaient...

Lire la suite