phonologie

Le Livre des Bêtes illustré

CE1, CP, Cycle 2, Français, expression orale, fluence, lecture, littérature, phonologie, raconter, s'exprimer, savoir lire, vocabulaire

Par Doublecasquette

Juste un petit article de rien du tout pour vous proposer un téléchargement direct des livrets réalisés par Marion Cruz, à partir du Livre des Bêtes, de Mareuil et Goupil. Bons téléchargements ! Premier livret : Marianne et l'âne Martin - Les trois petits...

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CP : Lire, c'est entendre ou voir ?

comptine, écriture, lecture, phonologie

Par Doublecasquette

J'ai lu récemment qu'au CP, la comptine pour « découvrir le phonème » avant d'accéder au graphème était indispensable. La personne disait même qu'elle ne voyait pas comment on pourrait faire sans. D'où ma question : Lire, c'est entendre ou voir ? Un petit...

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La dictature de la syllabe

CP, écriture-lecture, maternelle, phonologie, syllabes

Par Doublecasquette

Un peu d'histoire Il fut un temps, assez lointain désormais, où l'on avait une drôle de façon d'apprendre à lire aux enfants. On leur apprenait l'alphabet qu'ils récitaient à l'endroit, à l'envers, par séries de lettres, etc. Puis on associait à chaque...

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MS : La « phono » naturelle et familière (4)

découverte de l'écrit, différenciation, écoute, évaluation, MS, phonologie, remédiation

Par Doublecasquette

Suite et fin de : La « phono » naturelle et familière (1), La « phono » naturelle et familière (2) et MS : La « phono » naturelle et familière (3), commentaire de La deuxième section de maternelle (d’après C. Ouzilou, Dyslexie, une vraie-fausse épidémie,...

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MS : La « phono » naturelle et familière (3)

chant, découverte de l'écrit, écoute, MS, phonologie, rythme

Par Doublecasquette

Suite de : La « phono » naturelle et familière (1) et La « phono » naturelle et familière (2) commentaire de La deuxième section de maternelle (d’après C. Ouzilou, Dyslexie, une vraie-fausse épidémie, Presses de la Renaissance, 2001). 3. Écoute et expression...

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MS : La « phono » naturelle et familière (2)

chant, écoute, MS, phonologie, rythme

Par Doublecasquette

Suite de : La « phono » naturelle et familière (1) commentaire de La deuxième section de maternelle (d’après C. Ouzilou, Dyslexie, une vraie-fausse épidémie, Presses de la Renaissance, 2001). 2. Chant, rythme, « décorticage » : Durée : 15 à 20 minutes...

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