Top articles

• CE2 : Fichier de mathématiques (3)

  08 septembre 2016 ( #calcul, #CE2, #géométrie, #mathématiques, #mesures, #numération, #résolution de problèmes )

  En ce début de deuxième trimestre, maintenant que le programme de CE1 est presque entièrement revu, les dernières acquisitions de l'année précédente se mêlent aux premières vraies nouveautés du CE2 : la fin des tables de multiplications et une astuce...

• CE2 : Fichier de mathématiques (2)

  29 août 2016 ( #calcul, #CE2, #géométrie, #mathématiques, #mesures, #numération, #résolution de problèmes )

  Comme promis, voici, avant la rentrée des classes, le deuxième fichier de mathématiques prévu pour les CE2, toujours inspiré des manuels Le Calcul Vivant, Cours Élémentaire, L. et M. Vassort, librairie Hachette et Le Calcul Quotidien, Cours Élémentaire...

• Écrire et Lire au CP : apprendre l'orthographe

  03 septembre 2015 ( #dictées, #Écrire et lire au CP, #écriture, #grammaticale, #lecture, #lexicale, #orthographe )

  Merci à Xavier Laroche pour ses illustrations. Orthographe lexicale au CP À la demande d'une jeune collègue qui débute en CP, quelques conseils pour lier écriture et lecture, son et sens afin de permettre aux élèves d'acquérir facilement et intelligemment...

• Merci, merci, mille mercis !

  13 août 2015 ( #ecritureparis, #GRIP, #GS, #maternelle, #MS, #PS, #TPS )

  Portrait de Laurence Pierson réalisé par Tom Choquart Mille mercis à Laurence Pierson pour son article élogieux concernant Pour une maternelle du XXIe siècle ! Un petit extrait pour vous donner envie d'y aller : L'école maternelle a longtemps été une...

• Sciences C3 : Notre squelette et nos muscles

  07 avril 2015 ( #CE2, #CM1, #CM2, #être humain, #muscles, #Sciences, #squelette )

  Je profite de cette nouvelle leçon pour vous signaler l'article de Pierre Jacolino sur les sciences à l'école élémentaire hier et aujourd'hui : L'élève, le manuel et le hanneton. On y verra que ce qui est vieux n'est pas forcément idiot et que le bourrage...

• Où l'on voit bien que 30 > 24... (8)

  19 mars 2014 ( #addition, #buchettes, #CP, #dizaine, #nombre, #soustraction, #unites )

  Merci à W., CE1, de m'avoir prêté son cahier pour illustrer cet article. Dernière partie de la Progression Canac 1947 pour le Cours Préparatoire. Nous avions laissé nos élèves sur la mer d'huile des nombres de 20 à 69. Ils avaient profité de ce voyage...

• De 20 à 69, "Trop fass', maîtresse" ! (7)

  06 mars 2014 ( #addition, #CP, #dizaine, #nombre, #retenue, #soustraction, #unite )

  Après quelques jours de silence, recommençons à faire parler M. Canac ! Nous l'avions laissé après l'étude des nombres de la deuxième dizaine, et leurs nombreuses irrégularités de langage. Nous voici maintenant embarqués sur une mer plus étale, sans risques...

• CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (3)

  01 septembre 2016 ( #CE1, #conjugaison, #étude de la langue, #grammaire, #orthographe, #vocabulaire )

  Merci à Sophie Borgnet pour son illustration Et voici le troisième fichier d'étude de la langue à destination des élèves de CE1 (ou de CE2 si l'enseignement de la grammaire a été escamoté l'année précédente). Quelques petits changements de présentation...

• CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (1)

  20 juillet 2016 ( #CE1, #conjugaison, #étude de la langue, #grammaire, #orthographe, #vocabulaire )

  Merci à Sophie Borgnet pour son illustration, tirée de Journal d'une Toute Petite Maîtresse Parce que certains internautes réclamaient la version CE1 du fichier d'étude de la langue. J'autorise bien entendu les membres de cette association qui m'avaient...

• PS/MS : 26 fois 26 (2)

  24 janvier 2018 ( #cycle 1, #discrimination visuelle, #langage oral, #MS, #PS, #représentation symbolique )

  Cinq fois vingt-six images pour apprendre à parler et à « lire » en Petite Section, auxquelles nous ajouterons cinq fois vingt-six icônes pour apprendre à repérer des indices graphiques, à les comprendre, à les mémoriser et à les réutiliser. Cinq nouveaux...

• PS/MS : 26 fois 26 symboles (1)

  02 janvier 2018 ( #cycle 1, #discrimination visuelle, #langage oral, #MS, #PS, #représentation symbolique )

  PS/MS Bien parler, bien reconnaître, bien analyser ou Langage oral – Discrimination visuelle – Compréhension des représentations symboliques en vue de préparer l’enfant à : Reconnaître les lettres de l’alphabet dans leur trois écritures Premier prérequis...

• PS/MS : 26 fois 26 (5)

  11 avril 2018 ( #cycle 1, #discrimination visuelle, #langage oral, #MS, #PS, #représentation symbolique )

  Et voici les dernières séries (n° 20 à 26) de la méthode « Au commencement était l'image » , destinée à faire découvrir un code écrit à leur mesure aux enfants de Petites et Moyennes Sections. Ces dernières séries, je tiens à le préciser, sont plutôt...

• PS/MS : 26 fois 26 (4)

  20 mars 2018 ( #cycle 1, #discrimination visuelle, #langage oral, #MS, #PS, #représentation symbolique )

  Dernières séries d'images concrètes Ceux des lecteurs qui suivent cette série depuis le début savent désormais de quoi il s'agit. J'encourage les autres à se servir des liens en bas de page pour comprendre le but recherché et la manière de procéder pour...

• PS/MS : 26 fois 26 (3)

  15 février 2018 ( #cycle 1, #discrimination visuelle, #langage oral, #MS, #PS, #représentation symbolique )

  Nouvelles séries d'images à dire, ... d'images à comprendre, pour passer en douceur de ce que les enfants voient et touchent réellement du doigt en classe ou à la maison, sur de vrais objets ou des jouets les représentant, à ce qu'ils ne peuvent que voir...

• PS/MS : 26 fois 26 symboles (1bis)

  05 janvier 2018 ( #cycle 1, #discrimination visuelle, #langage oral, #MS, #PS, #représentation symbolique )

  Comme je l'avais promis, voici les cinq premières séries avant la rentrée (bon courage à toutes et à tous). Je remets la première ainsi que le sommaire, qui a évolué, et les consignes d'utilisation, que j'ai considérablement enrichies. Pour les objectifs...

• CE : Lecture et expression - Modules 4 et 5

  08 mai 2018 ( #ce1, #comprendre, #decoder, #fluence, #lecture, #manuel )

  Encore deux chapitres aujourd'hui, pour que le manuel puisse couvrir tout le premier trimestre de l'année de CE1. Chaque module comporte généralement dix doubles pages que j'ai prévues pour chacune fasse l'objet d'une journée de lecture-littérature-compréhension-fluidité-expression...

• CE1 : Lecture et expression, module 13

  08 mars 2017 ( #CE1, #compréhension, #expression, #lecture, #livre du maître, #manuel de l'élève )

  Nef de Charles Quint - Musée de la Renaissance - Écouen (95) Ce magnifique « bateau en or » pour annoncer l'avant-avant-dernier chapitre du manuel Lecture et Expression au Cours Élémentaire , chapitre consacré aux moyens de transport... plus ou moins...

• CE : Lecture et Expression - Modules 7 et 8

  09 mai 2018 ( #ce1, #comprendre, #decoder, #fluence, #lecture, #manuel )

  Voici les chapitres 7 et 8, consacrés respectivement aux caractéristiques de l'hiver, Givre, glace et neige, puis à un thème fréquent en Éducation Morale et Civique, amenant les élèves à s'interroger sur deux mondes qui se croisent, se rencontrent et...

• CE1 : Lecture et expression, module 14

  03 avril 2017 ( #CE1, #compréhension, #expression, #lecture, #livre du maître, #manuel de l'élève )

  Après un an et demi de travail passionnant, le voilà provisoirement fini, ce manuel d'apprentissage de l'écriture-lecture pour enfants de 7 à 9 ans ! En digne grand frère de Écrire et Lire au CP, il s'est attaché à mêler intimement le décodage de plus...

• CE1 : Lecture et expression, module 11

  23 janvier 2017 ( #CE1, #compréhension, #expression, #lecture, #livre du maître, #manuel de l'élève )

  Vous ne pouvez pas savoir comme c'est réconfortant d'écrire un chapitre de manuel scolaire pour enfants de 7 à 9 ans consacré au printemps en plein mois de janvier quand les météorologues annoncent sur tous les tons que les températures sont inférieures...

• CE1 : Lecture et expression, module 9

  10 décembre 2016 ( #ce1, #comprendre, #decoder, #fluence, #lecture, #s'exprimer )

  Pour que cet adage soit vrai, encore faut-il que l'enfant lise vraiment... On aura tout faux si, même après avoir employé une méthode de lecture visant à associer constamment son et sens, on arrête l'apprentissage de la lecture à la fin du CP. En effet,...

• CE1 : Progression Étude de la langue

  11 juin 2019 ( #CE1, #conjugaison, #grammaire, #lexique, #orthographe, #vocabulaire )

  Merci à Sophie Borgnet pour ses personnages grammaticaux. Ce petit article juste pour réparer un oubli : la progression annuelle correspondant à la méthode d'Étude de la langue CE1. Vous trouverez aussi sous cette progression un récapitulatif de tous...

• Maternelle : Projet « classe vivante » (1)

  25 mai 2019 ( #GS, #maternelle, #MS, #projet, #PS, #TPS )

  Merci à Sophie Borgnet pour cette illustration tirée de Pour une Maternelle du XXIe Siècle Nouvelle série d'articles sur l'école maternelle, sa vie, son œuvre, dans l'espoir qu'elle durera assez longtemps pour que les modes actuelles passent et que s'appliquent...

• CP : Rituel d'imprégnation graphémique (4)

  23 novembre 2018 ( #comprehension, #CP, #decodage, #graphemique, #lecture, #methode )

  J'ai pris un peu d'avance et peux d'ores et déjà vous présenter la période 4 du Rituel d'imprégnation graphémique. Comme pour les trois premières périodes, celui-ci s'utilise en complément des exercices de langage oral, langage écrit et phonologie des...

• Contes à dire, contes à lire (10)

  24 octobre 2018 ( #compréhension, #conte, #fluence, #lecture, #maternelle, #primaire )

  Il y a bien longtemps que je ne vous ai plus mis de Contes à dire ou à lire. En voici cinq, certains pour les plus jeunes, d'autres pour les plus âgés et les derniers, enfin, pour ceux qui ne sont ni tout petits ni déjà bien grands. Pour ceux d'entre...