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L'École Primaire comme je voulais la raconter

decodage

Nino et Ana : compréhension et vocabulaire

Nino et Ana : compréhension et vocabulaire

Merci à Sophie Borgnet pour ses Vocalutins et ses Articulophones ! Nous sommes bien tranquilles chez nous, devant nos journées de classe à préparer et, tout à coup, une angoisse nous prend... Faisons-nous assez de compréhension ? Bien sûr, nous leur...

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CE1 : OrthoGraph', Fluence et Vocabulaire

CE1 : OrthoGraph', Fluence et Vocabulaire

Cet été, Angelo Tola, un collègue que je remercie m'a proposé les documents qu'il utilisait avec profit dans son CE1 en REP+ pour aider ses élèves à mémoriser le vocabulaire et les graphies des mots étudiés dans la méthode OrthoGraph'. Voici ce qu'il...

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Écrire et Lire au CP : la première page

Écrire et Lire au CP : la première page

Une collègue me demande comment aborder la première page de la méthode Écrire et Lire au CP quand les enfants ne connaissent pas encore toutes les graphies employées. Avec des élèves de type lambda, la simple observation commentée de l'illustration permet...

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CP : Rituel d'imprégnation graphémique (4)

CP : Rituel d'imprégnation graphémique (4)

J'ai pris un peu d'avance et peux d'ores et déjà vous présenter la période 4 du Rituel d'imprégnation graphémique. Comme pour les trois premières périodes, celui-ci s'utilise en complément des exercices de langage oral, langage écrit et phonologie des...

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Lecture : images, lettres, mots et phrases

Lecture : images, lettres, mots et phrases

Merci à Sophie Borgnet pour l'illustration du cahier d'exercices accompagnant le premier livret d'Écrire et Lire au CP Cette semaine, j'ai appris qu'avant de lire des mots et des phrases sur lesquels ils exerceront leur compréhension, les élèves devraient...

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