L'École Primaire comme je voulais la raconter
Pour assurer un bon niveau d'écriture-lecture, au CP et au CE1, en plus de la lecture quotidienne à haute voix, il est indispensable de faire écrire tous les jours les enfants sur le même sujet afin qu'ils aient à plusieurs occasions dans la journée de...
Lire la suiteMerci à Xavier Laroche pour ses illustrations. Orthographe lexicale au CP À la demande d'une jeune collègue qui débute en CP, quelques conseils pour lier écriture et lecture, son et sens afin de permettre aux élèves d'acquérir facilement et intelligemment...
Lire la suiteJe n'ai toujours pas pris le temps de mettre en page les périodes 1 et 2 mais, puisque la période "mars-avril" est prête, je la mets à disposition. Au cours des mois de janvier et février, j'ai rajouté une nouvelle façon de dicter et corriger à celles...
Lire la suiteDes textes de dictées quotidiennes basées sur les textes lus en lecture oralisée (L'Oiseau-Lyre CP-CE1, puis l'Oiseau-Lyre CE1) la veille ou l'avant-veille.Les mots à apprendre sont copiés par les élèves le jour où nous lisons le texte de lecture, avant...
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