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  • ...CM1, CM2 ou 6e. Vous trouverez néanmoins sur ce blog, un manuel de CM2, plus étoffé que celui-ci (mais sans vocabulaire et rédaction). Comme les deux premiers, il est organisé par semaine de 5 jours. Dans les classes qui sont repassées à 4 jours, l'organisation peut être la suivante : Lundi...

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  • Merci à  Sophie Borgnet pour cette illustration. Guide pédagogique fini pour la deuxième période ! Voici la période Novembre/Décembre du Livre du Maître d'Étude de la Langue, correspondant aux deuxièmes fichiers d'étude de la langue de  CE1 et  CE2 que vous trouverez sur ce blog. La...

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  • Merci à Sophie Borgnet pour son illustration. Bonjour à tous. La première période est (enfin) finie ! Vous y trouverez une présentation très précise de chacune des leçons. J'ai finalement opté pour des textes d'étude tirés de Lecture et Expression au CE , livre dont je rappelle que je...

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  • ...contact avec la règle générale à retenir, parce qu'on retient mieux ce qui s'énonce clairement) Récapitulation : les modes du verbe En vocabulaire méthodique : Les noms collectifs Les contraires Le préfixe entre- Le sens des mots Variation du sens d'un mot Un suffixe, plusieurs sens Sens...

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  • ...arrive le premier trimestre d'un manuel d'étude de la langue (grammaire et analyse, conjugaison, vocabulaire méthodique et expression, orthographe et rédaction) pour les élèves de CM1. Je l'ai concocté en m'inspirant largement de quatre manuels anciens, édités dans les années 1960 :...

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  • Merci à Phi pour son illustration Et merci à Chloé d'avoir bien voulu prendre en charge la mise en page de fiches récapitulant toutes les leçons de la période de façon à permettre aux enfants de les archiver une à une dans leur cahier ou leur classeur de leçons. Après les leçons...

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  • Merci à  Sophie Borgnet pour son illustration Nota Bene : Nouvelle version du fichier n° 2. Je remercie Chloé pour ses corrections et ses suggestions. Voici le deuxième cahier du fichier d'Étude de la Langue réservé aux élèves de CE1. Sur les conseils d'une collègue, j'ai agrandi la...

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  • ...faire marcher un enfant, on choisit de préférence un sol plat et lisse plutôt qu'une calade provençale ou une draille de montagne ! Enfin, le vocabulaire aidera sans doute les élèves à s'intéresser aux mots nouveaux, aux mots rares et tissera entre les uns et les autres les liens qui...

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  • ...Élémentaire et prépare déjà le Cours Moyen. Les notions de grammaire, de conjugaison, d'orthographe et de vocabulaire, toujours basée sur l'expression et la compréhension, s'étoffent et se complexifient. Pour assurer leur acquisition, elles reviennent de semaine en semaine, pas à pas, sans...

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  • Merci à  Sophie Borgnet pour son illustration Et voici le troisième fichier d'étude de la langue à destination des élèves de CE1 (ou de CE2 si l'enseignement de la grammaire a été escamoté l'année précédente). Quelques petits changements de présentation : les lignes d'écriture, en...

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