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L'École Primaire comme je voulais la raconter 
  • Catherine Huby

    Instit et directrice d'école pendant... longtemps.

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    Audrey : Merci Catherine pour ce superbe travail, ainsi que toutes les explications . Je me lance cette année avec les CE1 de mon école .
    Doublecasquette : Bon courage, Audrey. Et profitez bien des journées de vacances qu'il reste encore.
    Charlotte : Merci pour ces précieuses ressources
    Doublecasquette : Merci Charlotte ! Bienvenue sur ce blog.
    Maeva : Un grand merci pour ce travail généreusement partagé.
    Armelle : Bonjour Catherine
    Armelle : que ce blog est riche d'outils ! bravo pour ce travail titanesque
    Doublecasquette : Merci Maeva et Armelle pour vos encouragements ! A bientôt ici !
    Christi31 : Bonjour Catherine,
    Christi31 : En lisant votre progression 2021, vous notez que les ajouts en rouge sont spécifiques aux Ce2. Je ne vois pas d'annotations en rouge. Uniquement du noir et du vert. Aurais-je un problème de configuration? Merci pour votre retour.
    Doublecasquette : Pas de souci. Dans la progression, c'est écrit en rouge et dans la méthode, c'est écrit en vert. Désolée pour ce petit "bug". Un jour, quand j'aurai le temps, je corrigerai. Bien à vous !
    Mazimaoo : Bonjour ! Un petit mot pour vous dire un GRAND merci pour tout ce partage ! J'imagine les heures de travail réalisées et je vous en remercie infiniment !
    Doublecasquette : PMerci Mazimaoo ! Bonne rentrée !
    Elodie : Je viens de télécharger vos documents (orthographe' et Du mot vers la phrase pour ma CE2 instruite en famille, merci infiniment!
    Doublecasquette : Merci à vous, Elodie et bon courage !
    enilam : Bonjour, merci pour votre travail et votre partage. Est-il possible d'avoir les leçons répertoriées du CE1 comme le document des CE2? Merci
    Doublecasquette : Bonjour Enilam. Dans quel domaine ? Ecrivez-moi grâce à l'onglet Contact (ci-dessus dans Rubriques) en me précisant quelle est la méthode qui vous intéresse. Merci d'avance.
    emoji : coucou
    emoji : coucou
    Claire : Bonjour, nous sommes en IEF et mon fils suit double casquette CE2 pour l'OrthoGraph et pour "Du mot vers la Phrase". L'année dernière, il bloquait complètment sur l'écriture et l'étude de la langue. Cette année, c'est miraculeux ! la progression est vraiment bien dosée, il y a juste
    Doublecasquette : Bonjour Claire et merci. Pour les longs messages, utilisez plutôt les commentaires ou l'onglet Contact. Ici, il n'y a pas assez de place. Merci d'avance.
    Hors Piste : Avez-vous jeté un oeil au guide pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP, publié par le ministère? Curieuse d'avoir votre avis sur ce document!
    Doublecasquette : Bonjour Hors Piste. Non, je ne savais même pas qu'il y en avait eu un de publié. J'irai le faire un de ces jours. Merci pour votre message.
    Instit cycle 3 : Bonjour,
    Instit cycle 3 : Mauvaise manipulation, je vous envoie un message autrement.


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    • CE1 : Fichier de Mathématiques (3)

      Par Doublecasquette dans Matériel le 21 Juillet 2017 à 12:08

      CE1 : Mathématiques (3)

      Troisième fichier de mathématiques pour une classe de CE2. Comme pour les deux premiers, il contient le livre du maître et ses suggestions d'activités préparatoires à mener en grand groupe.

      Vous verrez qu'il va un peu plus loin que les recommandations faites dans les programmes de Cycle 2, ce qui permet de l'utiliser éventuellement dans une classe de CE2.

      Les bilans de quinzaine sont toujours à utiliser comme des moments de révision plutôt que des moments d'évaluation.

      Vous verrez que je déconseille l'utilisation d'un tableau pour les mesures afin d'éviter que les élèves se fabriquent un automatisme qui ne serait pas sous-tendu par une compréhension. Il vaut mieux les habituer à mémoriser les échanges (100 unités contre 1 centaine, comme100 pièces de 1 € contre 1 billet de 100 €, comme 100 m contre 1 hm ou 100 L contre 1 hL ou encore 100 g contre 1 hg).

      Vous verrez aussi que le signe x (multiplié par) est encore très peu employé et qu'on lui préfère pour le moment le terme « fois » écrit en toutes lettres. Cette convention d’expression est importante tant que la commutativité n’est pas installée. L'utilisation des unités dans les calculs aussi, car elle permet de rendre concret quelque chose qui resterait opaque pour certains élèves si on les plongeait immédiatement dans l'abstraction.

      Bon travail à tous.

      Télécharger « Mathématiques CE1 - période 3.pdf »

      Dans la même série :

      Français :

      Pour le CE1 :

      CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (1)

      CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (2)

      CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (3)

      CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (4)

      CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (5)

      Livre du maître :

      CE1-CE2 : Étude de la langue - LDM (1) ;

      CE1-CE2 : Étude de la langue - LDM (2) ; 

      CE1-CE2 : Étude de la langue - LDM (3) ; 

      CE1-CE2 : Étude de la langue - LDM (4) ; 

      CE1-CE2 : Étude de la langue - LDM (5)

      Pour le CE2 :

      CE2 : Fichier d'Étude de la Langue (1)

      CE2 : Fichier d'Étude de la Langue (2)

      CE2 : Fichier d'Étude de la Langue (3)

      CE2 : Fichier d'Étude de la Langue (4)

      CE2 : Fichier d'Étude de la Langue (5)

      Livre du maître :

      CE1-CE2 : Étude de la langue - LDM (1) ;

      CE1-CE2 : Étude de la langue - LDM (2) ; 

      CE1-CE2 : Étude de la langue - LDM (3) ; 

      CE1-CE2 : Étude de la langue - LDM (4) ; 

      CE1-CE2 : Étude de la langue - LDM (5)

      Pour le CM1

      CM1 : Étude de la langue (1)

      CM1 : Étude de la langue (2)

      CM1 : Étude de la langue (3)

      Pour le CM2 :

       CM2 : Mathématiques et Étude de la Langue

      Mathématiques :

      Pour le CE1 :

      CE1 : Fichier de Mathématiques (1)

      CE1 : Fichier de Mathématiques (2)

      ...

      CE1 : Fichier de Mathématiques (4)

      CE1 : Fichier de Mathématiques (5)

      Pour le CE2 :

      CE2 : Fichier de Mathématiques (1)

      CE2 : Fichier de mathématiques (2)

      CE2 : Fichier de mathématiques (3)

      CE2 : Fichier de mathématiques (4)

      CE2 : Fichier de Mathématiques (5)

      Pour le CM1:

      CM1 : Mathématiques (1)

      CM1 : Mathématiques (2)

      CM1 : Mathématiques (3)

      Pour le CM2 :

       CM2 : Mathématiques et Étude de la langue


    • Commentaires

      1
      Lucie
      Lundi 24 Juillet 2017 à 12:43

      Mille fois merci.

      Répondre
        • Doublecasquette Profil de Doublecasquette
          Lundi 24 Juillet 2017 à 13:16
          Doublecasquette

          oops

      2
      Flym
      Dimanche 13 Septembre 2020 à 08:46

      Bonjour, la photo de cette page m'interroge :quel est ce matériel super que les enfants manipulent pour faire des solides apparemment? Je ne le connais pas. Pourriez-vous me renseigner sur son nom et sur le lieu où le commander?

      Merci beaucoup!

       

      Répondre
        • Doublecasquette Profil de Doublecasquette
          Dimanche 13 Septembre 2020 à 10:51
          Doublecasquette

          C'est un jeu qui s'appelle Polydron. Il y a des formes pleines et des formes creuses. C'est vraiment un "incontournable" comme disent les collègues qui n'ont pas peur des mots.

          C'est le genre de matériel qui, si on le laisse en libre accès dans un coin de la classe, permet, le jour de la leçon sur le cube, d'obtenir en moins de deux minutes le nombre de faces, d'arêtes et de sommets, la forme des faces et même le nombre d'angles droits de la figure.

          On le trouve un peu partout sur Internet. On doit même pouvoir l'acheter d'occasion.

      3
      Flym
      Dimanche 13 Septembre 2020 à 11:57
      Merci+++
      Répondre
        • Doublecasquette Profil de Doublecasquette
          Dimanche 13 Septembre 2020 à 12:17
          Doublecasquette

          cool

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