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Bienvenue chez les P'tits

L'École Primaire comme je voulais la raconter

Nouveaux programmes 1 : Histoire et géographie au Cycle 2

Nouveaux programmes 1 : Histoire et géographie au Cycle 2

Merci à l'un de mes élèves de l'année scolaire 2014/2015 pour son illustration, en DDM, de la leçon « Les grands voyages » qui avaient signé la fin du Moyen-Âge... J'ai une longue carrière derrière moi. Lorsque j'ai commencé à enseigner, le combiné...

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Nino et Ana : projet éditorial

Nino et Ana : projet éditorial

B onjour à toutes et tous, L’édition du Guide Pédagogique de Nino et Ana, la méthode multisensorielle de lecture-écriture-expression au CP, se précise ! Ce sont les éditions Goutte d’Encre, de mon amie Muriel Guitton, qui se chargeraient du travail. Comme...

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TPS-PS : Récréation de l'après-midi

TPS-PS : Récréation de l'après-midi

Imaginons un IEN qui vit depuis des années sur une autre planète... De retour sur Terre, en France, il imagine son école de rêve. Le problème, c'est que son rêve ne correspond pas forcément avec toutes les tendances actuelles. Comment le lui reprocher...

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Animation - Formation

Animation - Formation

Le 22 août 2026, si vous nous rejoignez, nous parlerons d'une école maternelle où les enfants s'amusent, sont insouciants, profitent pleinement de leurs capacités physiques, bavardent de tout et de rien entre eux et avec les adultes qui partagent leur...

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La véritable histoire des Vocalutins (1)

La véritable histoire des Vocalutins (1)

Merci à Sophie Borgnet, ma co-autrice La véritable histoire des Vocalutins Catherine Huby et Sophie Borgnet – 2026 I Savez-vous que, quelque part dans un coin de notre imagination, se promène une bande de petits personnages qui se donnent des noms étranges...

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L'année prochaine, au CP

L'année prochaine, au CP

Nous venons de dépasser le milieu de l'année scolaire. Il est temps désormais de se préoccuper de la prochaine année scolaire. Comment nos élèves s'adapteront-ils à un nouveau système, de nouvelles « valeurs sûres », une nouvelle façon d'aborder les choses...

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Nino et Ana : compréhension et vocabulaire

Nino et Ana : compréhension et vocabulaire

Merci à Sophie Borgnet pour ses Vocalutins et ses Articulophones ! Nous sommes bien tranquilles chez nous, devant nos journées de classe à préparer et, tout à coup, une angoisse nous prend... Faisons-nous assez de compréhension ? Bien sûr, nous leur...

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Lecture et Expression au CE : Vocabulaire

Lecture et Expression au CE : Vocabulaire

Merci à Sophie Borgnet pour cette illustration. Nouvelle demande du Ministère : travailler le vocabulaire tous les jours pour permettre aux élèves issus de catégories sociales défavorisées - si, si, on y croit - d’égaler leurs camarades ayant la chance...

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Transformer une méthode syllabique en méthode alphabétique

Transformer une méthode syllabique en méthode alphabétique

Tout récemment, une collègue m'a contactée car ses élèves avaient perdu de nombreuses étiquettes syllabes de leur syllabaire. Elle ne les retrouvait pas sur ce blog et faisait appel à moi pour que je l'aide. J'ai d'abord soupçonné ce fameux groupe Facebook...

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CP, encodage : aide-mémoire CGP simples

CP, encodage : aide-mémoire CGP simples

De temps en temps, je ne sais pas pourquoi, nous arrivent au CP un ou des enfants qui se débrouillent plutôt bien, ont un bon niveau de langage, des capacités de déduction normales, une motricité fine suffisamment développée pour produire les gestes d'écriture...

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