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Bienvenue chez les P'tits

L'École Primaire comme je voulais la raconter

Des nouvelles des Vocalutins (3) : L'histoire de « un »

Des nouvelles des Vocalutins (3) : L'histoire de « un »

Et voilà comment tout commença ! Madame Orthographe ne voulait pas de chiffres au milieu de ses mots ! Il fallait donc qu'à nouveau un Vocalutin se creuse les méninges pour trouver l'idée qui permettrait d'employer l'article un dans leurs conversations...

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Des nouvelles des Vocalutins (4) : l'histoire de « est »

Des nouvelles des Vocalutins (4) : l'histoire de « est »

Dans le monde des Vocalutins, tout commence à bien s'organiser et leur façon de s'exprimer est de plus en plus compréhensible car ils tiennent rigoureusement compte de ce que leur conseille gentiment Madame Orthographe : « Un mot pour chaque idée, une...

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Production d'écrits collective

Production d'écrits collective

Quelques images pour remplacer un long discours tel que ceux-ci : La production d'écrits en maternelle Écrire et Lire au CP : Cahier de rédaction CE1 : Produire des écrits N'hésitez pas à poser vos questions en commentaire ci-dessous ! Bonnes vacances...

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Le grand cahier de corpus

Le grand cahier de corpus

Les nouveaux programmes de l'École Primaire insistent à raison, sur l'acquisition du vocabulaire. Ils vont même jusqu'à préciser le nombre de « corpus » que chaque niveau d'enseignement doit avoir travaillé au cours de l'année scolaire. De ce fait, fleurissent...

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Des nouvelles des Vocalutins (2) : l'histoire de « et »

Des nouvelles des Vocalutins (2) : l'histoire de « et »

Ana et Noa (illustrés par Sophie Borgnet) Pour celles et ceux qui ne connaîtraient pas encore les Vocalutins et qui voudraient commander l'album La Véritable Histoire des Vocalutins (20 €) et/ou les Vocalucartes (10€), c'est ici : Éditions Goutte d'Encre....

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GS : Ils ne connaissent pas « leurs » lettres !

GS : Ils ne connaissent pas « leurs » lettres !

Depuis quelques années (c'est très récent), les enfants de maternelle doivent absolument quitter les murs de cette auguste institution française en connaissant « leurs » lettres. C'est-à-dire, les nôtres, celles que nous utilisons, nous, pour écrire ou...

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Des nouvelles des Vocalutins (1)

Des nouvelles des Vocalutins (1)

Merci à Sophie Borgnet Bonjour à toutes et tous. Je vous avais promis assez rapidement des nouvelles des Vocalutins (dont vous pouvez commander l'album et/les cartes sur le site des Éditions Goutte d'encre, à la rubrique Pépites de Profs). Eh bien, en...

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CP : Invitons les Vocalutins

CP : Invitons les Vocalutins

Certains et certaines d'entre vous ont déjà reçu l'album La véritable histoire des Vocalutins, ainsi que les Vocalucartes. D'autres les recevront bientôt. D'autres attendent encore un peu avant de commander ces nouveaux outils car les anciens (Alphas,...

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Une autre maternelle est possible

Une autre maternelle est possible

Merci à Sophie Borgnet pour ses illustrations toujours conformes à la réalité scolaire Hier, avec Isabelle Godefroy, j'ai animé une formation sur l'École (qui fut) Maternelle et je crois que les stagiaires étaient contentes. Malheureusement, elles n'étaient...

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Le CP n'est pas une classe difficile

Le CP n'est pas une classe difficile

Ana lit, Nino ne lit pas. (S. Borgnet) C’est ma première année au CP. J’appréhende énormément ! Je me sens sous l’eau. Rassurez-vous. Le CP n'a été une classe difficile que pendant les quelques années où des chercheurs en sciences de l'éducation avaient...

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