L'École Primaire comme je voulais la raconter
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Connaissez-vous la Conjugaisonnie ?... C'est un petit territoire caché, très loin de la planète Terre. Laissons ses locuteurs natifs nous la présenter eux-mêmes : Sur notre territoire, on parlent une langue étrange dans laquelle les verbes se comportissons...
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S me demande : J'ai un élève faible en lecture qui confond beaucoup entre les sons /k/ et /g / même si on a travaillé chaque son à part. Je lui ai dicté le mot(les grottes), il a écrit (les crottes) et insistait que c'est le bon son !! J'aimerais bien...
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Je me lève un beau matin de janvier. Grand soleil dehors. Plein de projets dans la tête. Et puis boum, patatras ! En consultant les interventions sur le groupe Facebook* que j'ai moi-même créé pour répondre sans haine et sans crainte – et gracieusement,...
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Un grand merci à Sophie pour ses personnages ! Au cours du Guide Pédagogique pour l'Étude de la Langue au CM (CM1 et CM2), vous rencontrerez des personnages qui complètent ceux que vos élèves ont peut-être appris à connaître pendant leurs années de Cycle...
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Suite à une polémique qui a failli virer au pugilat, j'ai l'intention de développer ci-dessous ce qui ne reste que ma vision de ce qui serait une relation saine entre l'institution scolaire d'une part et, d'autre part, les « usagers » légaux, donc majeurs,...
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M. me demande : Bonjour Catherine, Je me demande pourquoi introduire les signes mathématiques +, - et = en GS et ce dès la 2ème période ? D'après l'Inspectrice, c'est à proscrire en maternelle car il s'agit d'un concept trop abstrait pour les élèves et...
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En cette Période 4, le train-train quotidien continue : une petite séance d'Activités Physiques Complémentaires ou d'EPS, pendant laquelle les enfants travaillent aussi le Calcul Mental, une séance plus ou moins collective (les CE2 sont « des grands »...
Lire la suiteTélécharger « Affiche D-d .pdf » Voici la graphie en images concernant la lettre D que j'avais oubliée lors de la rédaction des fichiers Écrire et Lire au CP - Graphies en images ; Écrire et Lire au CP - Graphies en images (2) . Merci à Virginie qui me...
Lire la suiteEncore une méthode de terminée, grâce à ces deux nouveaux guides pédagogiques, adaptés aux méthodes d'étude de la langue dont vous trouverez les références en fin d'article. Les livrets de l'élève sont désormais revus et corrigés jusqu'au dernier, vous...
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Et voici la Période 3. Les élèves avancent, toujours ensemble, toujours pas à pas. Les programmes se croisent, se répondent, ouvrent d'autres horizons, d'autres possibles, d'autres occasions de s'intéresser, de réfléchir, de comprendre. Seule différence...
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