L'École Primaire comme je voulais la raconter
/https%3A%2F%2Fekladata.com%2F3BJpV79zrhJMROQQPuUZ8FRmxGU%40429x223.jpg)
Merci à Sophie Borgnet pour ses personnages ! Maintenant que nous avons fait le tour des compléments du verbe, passons aux autres mots que nous pouvons compléter. Compléter le nom Allez savoir pourquoi ce complément-là pose tant de problèmes aux élèves...
Lire la suite/https%3A%2F%2Fekladata.com%2FmbFhvXBUp6-TsIMGtW3EuqIHMzY%40250x250.jpg)
Avant de passer aux compléments qui ne complètent pas un verbe, voilà le grand oublié de l'École Primaire, le complément d'agent (disparu des programmes du Primaire en 1972, après n'avoir été enseigné qu'aux CM2 et Cours Supérieur et 6e et 5e des Collèges)...
Lire la suite/https%3A%2F%2Fekladata.com%2F224Ofz9Yd4PgKSLP25jGeDGad7U%40500x480.jpg)
Quelques collègues, par conscience écologique, sont réticents à employer une méthode à qui certains ont fait la réputation d'être horriblement papivore. Pour clarifier le sujet, je me suis livrée à quelques calculs : Je comprends que votre conscience...
Lire la suite/https%3A%2F%2Fekladata.com%2Fn6UEeJGrI8slZ7l2QnTjHlOKKsY%40500x202.jpg)
Les compléments circonstanciels Comme leur nom l'indique, les compléments circonstanciels indiquent une circonstance de l'action exprimée par le verbe. A priori, c'est tout simple mais il n'y a qu'à suivre une discussion entre collègues, que ce soit sur...
Lire la suite/https%3A%2F%2Fekladata.com%2F7-mrsmRBQMM-TeJsjprJtNOSOUQ.png)
Avant de commencer à s'écharper sur l'usage dans la grammaire française des extensions nombreuses et variées du nom « complément », posons-nous d'abord deux petites questions ? À quoi peut bien servir ce travail d'analyse grammaticale pour un élève de...
Lire la suite/https%3A%2F%2Fekladata.com%2Fit9WbAHNy1_JDjA3llpl2aMwurE%40432x565.jpg)
Dans certaines classes de CP, le manuel d'apprentissage de la lecture, avec ses dictées quotidiennes, est fini avant la fin de l'année scolaire et nous passons à des lectures dites « courantes » qui vont permettre à nos apprentis-lecteurs d'accélérer...
Lire la suite/https%3A%2F%2Fekladata.com%2FaKZem5c_ZvSdQe1II6a11s1gOHQ%40500x199.jpg)
B. me demande : Dans le fichier de mathématiques CE1, voyez-vous d'autres inconvénients à ne pas travailler l'ensemble des leçons que vous avez élaborées ? Quels retours d'expérience avez-vous sur la mise en place de cette méthode avec des élèves ayant...
Lire la suite/https%3A%2F%2Fekladata.com%2FzX-IFHCqcYqI7EFmHCxdlnOTRSg%40500x369.jpg)
Certains collègues se trouvent actuellement confrontés à un choix cornélien. Grâce aux méthodes de découverte des lettres et du principe alphabétique employées par certain.e.s collègues de maternelle, elles et ils auront à la rentrée deux CP au lieu d'un...
Lire la suite/https%3A%2F%2Fekladata.com%2FnCy_AX_mIffECFolQosY8r3pFEM%40500x240.jpg)
Souvent, quand certains de nos élèves arrivent au CE1 ou au CE2, ils découvrent en même temps la conjugaison orale du futur simple et sa conjugaison écrite. Cet état de fait condamne certains à de lourdes difficultés dans le passage à l'écrit, assorti...
Lire la suite/https%3A%2F%2Fekladata.com%2FMtHn8meKafmV_bU7B_abkBmU5AY%40500x423.jpg)
Merci à mon amie Laurence Pierson d'apporter de l'eau à mon moulin ! Et c'est parce que la pédagogie est un art, ou mieux encore, un artisanat que je suis si lente à avancer ce projet ! En effet, tout comme la couturière adapte ses gestes et ses modèles...
Lire la suite