L'École Primaire comme je voulais la raconter
Merci à Brune et à sa petite dernière pour cette illustration. Le morcellement de l'apprentissage de la lecture dû à la théorie de l'enseignement par compétences amène parfois à des contorsions incroyables pour qu'un enfant se mette enfin à déchiffrer...
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Merci à Sophie Borgnet, pour cette splendide illustration destinée au module 3 : la mer. Je m'étais engagée à donner des nouvelles de la gestation du futur petit dernier dont le nom 1 n'est pas encore trouvé. Puisque je viens juste de finir le module...
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II. À l'école élémentair e : du CP au CM2 . 2. Au C E1 A. La parole au quotidien ; l'écoute active : Se reporter aux conseils donnés pour le CP. Accentuer la lecture individuelle à voix haute pour permettre à l'oreille et l’œil d'aider à la mémorisation....
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Avant-propos du livre du maître accompagnant le manuel de lecture CE1 . Il éclairera, j'espère, tous ceux qui, après l'apprentissage premier de l'écriture-lecture, au CP, peinent à trouver des textes et des méthodes permettant aux élèves de continuer...
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Dessin de Sophie Borgnet, sur son blog Comme il sera beau, le petit Lecture et Expression au CE1, quand il sera fini et tout illustré ! Un petit avant-goût, rien que pour vous : Sur le blog de Phi ! Merci beaucoup à elle pour cette illustration qui parlera...
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Ce qui est amusant quand on met au monde des manuels scolaires, c'est qu'on commence toujours par les plus jeunes et qu'on ne peut pas s'arrêter tant que tous les aînés ne sont pas nés... C'est pourquoi, après la naissance et la petite enfance d'Écrire...
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Pour assurer un bon niveau d'écriture-lecture, au CP et au CE1, en plus de la lecture quotidienne à haute voix, il est indispensable de faire écrire tous les jours les enfants sur le même sujet afin qu'ils aient à plusieurs occasions dans la journée de...
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Je n'ai toujours pas pris le temps de mettre en page les périodes 1 et 2 mais, puisque la période "mars-avril" est prête, je la mets à disposition. Au cours des mois de janvier et février, j'ai rajouté une nouvelle façon de dicter et corriger à celles...
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Des textes de dictées quotidiennes basées sur les textes lus en lecture oralisée (L'Oiseau-Lyre CP-CE1, puis l'Oiseau-Lyre CE1) la veille ou l'avant-veille.Les mots à apprendre sont copiés par les élèves le jour où nous lisons le texte de lecture, avant...
Lire la suiteMes petits CE1 adorés ayant beaucoup de peine à associer le vocabulaire mathématique (Cent, c'est une .... ? Dix, c'est une ... ? Une, c'est une ... ?) avec les objets concrets qu'ils manipulent, j'ai créé pour eux ce petit exercice de remédiation : Télécharger...
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