Bienvenue chez les P'tits

fin de CP/CE1 : Travailler la fluidité en lecture

15.11.2018 …

Par Doublecasquette

fin de CP/CE1 : Travailler la fluidité en lecture

Une collègue me demande ici ce qu'elle pourrait faire pour que ses élèves faibles lecteurs se sentent actifs et s'engagent pendant qu'un de leurs camarades lit à voix haute.Par ailleurs elle aimerait encourager ses élèves à la fluidité et cherche des...

CP : Écriture graphémique (3)

CP, écriture, geste d'écriture, graphémique, lecture, production d'écrit, syllabique

14.11.2018 …

Par Doublecasquette

« Méthode » d'écriture-lecture : Vous trouverez ci-dessous la troisième partie de la méthode d'écriture-lecture qui peut soutenir le travail mené au CP lors du CP : Rituel d'imprégnation graphémique (3) . Je rappelle que le « Rituel d'imprégnation graphémique...

Armistice

11.11.2018 …

Par Doublecasquette

Sujet de rédaction (on disait alors Composition française), proposé à la classe de ma grand-mère, Hélène Brunet, orpheline de guerre, élève de douze ans (donc Cours Supérieur, 1re année, je suppose), le lundi 18 novembre 1918 : SUJET : Un député a proposé...

CP : Ateliers Mathématiques (3 bis)

ateliers, CP, mathématiques

09.11.2018 …

Par Doublecasquette

Période 3, 2e partie : Pour les nouveaux qui arrivent en cours de route, je me permets de les informer qu'ils trouveront les tenants et les aboutissants de la méthode dans les articles précédents (voir liens en fin de page). Pour les autres, nous continuons....

Élémentaire : Nombre de mots/minute

enfant, lecture, lire, mot, texte

05.11.2018 …

Par Doublecasquette

Grande question d'une importance si capitale que Monsieur le Ministre de l'Éducation Nationale en personne est venu sur les médias pour y répondre. La réponse est simple et tient en deux lignes, ou plutôt en 20 mots de 2 à 12 lettres, dont 3 répétés 2...

Élémentaire : Quels mots apprendre par cœur ?

26.10.2018 …

Par Doublecasquette

Élémentaire : Quels mots apprendre par cœur ?

Merci à N., CE1. Apprendre des mots par cœur, ce n'est pas toujours utile. Les mots dits « transparents » : Certains mots sont "transparents" et ne nécessitent pas d'être appris par cœur puisqu'ils peuvent être encodés sans erreur dès lors que les graphèmes...

CP : Écriture-lecture, 1 mois plus tard... (2)

CP, ecriture, lecture, méthodologie

25.10.2018 …

Par Doublecasquette

CP : Écriture-lecture, 1 mois plus tard... (2)

Petit montage illustrant la page 19 du cahier d'écriture-lecture associé à Écrire et Lire au CP, livret 1. MARDI 8 h 50 / 9 h : Accueil Accueil dans la cour. Les élèves, habitués du « petit pipi du matin » n'ont plus besoin de l'enseignant pour passer...

Contes à dire, contes à lire (10)

compréhension, conte, fluence, lecture, maternelle, primaire

24.10.2018 …

Par Doublecasquette

Il y a bien longtemps que je ne vous ai plus mis de Contes à dire ou à lire. En voici cinq, certains pour les plus jeunes, d'autres pour les plus âgés et les derniers, enfin, pour ceux qui ne sont ni tout petits ni déjà bien grands. Pour ceux d'entre...

CP : Ateliers Mathématiques (3)

ateliers, CP, mathématiques

17.10.2018 …

Par Doublecasquette

Période 3, 1ère partie : Pour les nouveaux qui arrivent en cours de route, je me permets de les informer qu'ils trouveront les tenants et les aboutissants de la méthode dans les articles précédents (voir liens en fin de page). Pour les autres, nous continuons....

Év. nationales : Choquant ou pas choquant ?

ecole de la confiance, evaluations nationales

15.10.2018 …

Par Doublecasquette

Év. nationales : Choquant ou pas choquant ?

Que dire face à ça ?... Tout en restant constructive et pas trop critique ?... Mystère et boule de gomme, aurait dit ma grand-mère... À part expliquer et proposer, tout en restant juste et bienveillante avec toute la profession à laquelle j'appartiens...