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Bienvenue chez les P'tits

L'École Primaire comme je voulais la raconter

C1/C2 : Discrimination auditive

C1/C2 : Discrimination auditive

Quoi de neuf du lundi matin, A., trois ans et demi, raconte :« Hier, je suis allé à l'hôpital pour voir un pépé. » La maîtresse inquiète demande : « Ah bon, ton pépé est malade, le pauvre ? » Et le petit de rétorquer, un peu suffoqué devant tant d'incompréhension...

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Conférences pédagogiques

Conférences pédagogiques

Prix Goncourt en 1920 pour Nêne, Ernest Pérochon exerça d'abord comme instituteur. Nos livres de lecture d'enfants regorgeaient d'extraits de ses œuvres pour adultes et de l'un ou l'autre de ses Contes des cent un matins. Découvert par hasard suite à...

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Ça tournoie autour d'une moribonde...

Ça tournoie autour d'une moribonde...

Merci à l'Icem-pédagogie Freinet pour cette vraie peinture réalisée par un enfant d'école maternelle. Aujourd'hui, avant de lire les dernières nouvelles des débats autour du projet de loi École de la Confiance, j'avais plein de choses à faire, plein de...

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CP : Ateliers Mathématiques (5)

CP : Ateliers Mathématiques (5)

Période 5, 1re partie : Pour les nouveaux qui arrivent en cours de route, je me permets de les informer qu'ils trouveront les tenants et les aboutissants de la méthode dans les articles précédents (voir liens en fin de page). Pour les autres, nous continuons....

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CE2 : La multiplication

CE2 : La multiplication

Au restaurant, Joshua et Maia, leur grand frère, leur père et leur mère prennent une formule à 16 euros.Combien paieront-ils ? Une collègue demande comment procéder pour que ses élèves de CE2 acquièrent la technique de la multiplication posée avec deux...

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CP : Des bienfaits de la compréhension

CP : Des bienfaits de la compréhension

La maman d'une utilisatrice de 5 ans et demi, ayant entrepris l'apprentissage de la lecture dans le manuel Écrire et Lire au CP il y a deux semaines et demie, m'a envoyé la vidéo ci-dessus. Après deux semaines et demie et sept pages de Écrire et Lire...

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CP : Écriture-lecture, début janvier (2)

CP : Écriture-lecture, début janvier (2)

Merci à Xavier Laroche, pour son illustration LUNDI APRÈS-MIDI 13 h 20 - 13 h 30 / 13 h 30 - 13 h 40 : Accueil et Temps incompressible 13 h 40 - 14 h 25 : Écriture-lecture Relations aux programmes : Lire : Identifier des mots de manière de plus en plus...

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GS : Écriture-lecture-phono

GS : Écriture-lecture-phono

Qu'est-ce que l'écriture-lecture-phono ? C'est l'ensemble des activités qui mèneront, très tranquillement et à tout petits pas, un enfant de tout juste 5 ans (et même parfois un peu moins) de pas grand-chose à déjà beaucoup dans le domaine du langage...

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Un « Guide Orange » pour la GS ?

Un « Guide Orange » pour la GS ?

L'OBS, dans la dernière partie de cet article du 24 janvier 2019, intitulée Maternelles sous surveillance, nous apprend que : « Un guide prescriptif des bonnes pratiques va être envoyé aux instits de grande section, similaire à celui envoyé en avril dernier...

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Élémentaire : Homophones grammaticaux (2)

Élémentaire : Homophones grammaticaux (2)

Merci à Académie de Grenoble pour cette image qui ne servira à rien ci-dessous. Les homophones, nous ne chercherons pas à les opposer dans des paires minimales, pour tout un tas de raisons que j'ai explique ici : Élémentaire : Homophones grammaticaux....

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