Bienvenue chez les P'tits

CP : L'entrée par le graphème

13.03.2019 …

Par Doublecasquette

Certains collègues sont habitués depuis le début de leur carrière à l'entrée dans la lecture par : → les contacts avec la littérature de jeunesse dans le but d'acquérir les compétences : a) qu'est-ce que lire ? que lit-on ? - b) découvrir le patrimoine...

C'est fou ce que ça motive Kilian (2)

10.03.2019 …

Par Doublecasquette

Suite de : C'est fou ce que ça motive Kilian ! (1) Nous sommes quelques mois plus tard. Combien ?... Je ne saurais vous dire, je ne suis pas habituée à éparpiller mes élèves façon puzzle et, sauf anicroche spéciale, je m'emploie plutôt à les regrouper...

CE1 : Orthographe graphémique (AjoutP1)

06.03.2019 …

Par Doublecasquette

Un chat judoka (oui, je sais, c'est du karaté, mais moi, j'ai besoin d'un ccchhhat jjjjudoka, d'abord) pour ajouter une fiche supplémentaire à la première période comme me l'a demandé une collègue. À vous de voir si elle vous semble indispensable, utile...

CP : Ateliers Mathématiques (5bis)

04.03.2019 …

Par Doublecasquette

Période 5, 2e partie : Pour les nouveaux qui arrivent en cours de route, je me permets de les informer qu'ils trouveront les tenants et les aboutissants de la méthode dans les articles précédents (voir liens en fin de page). Pour les autres, nous continuons....

C'est fou ce que ça motive Kilian ! (1)

01.03.2019 …

Par Doublecasquette

Deuxième jour de classe au CP. Enfin je crois. Parce que le premier jour, le maître les a pris un par un pour les tester. Il avait une ardoise et un feutre et il faisait l'infirmière scolaire dans un coin de la classe pendant que les 27 autres s'amusaient...

CP : Écriture graphémique (5)

27.02.2019 …

Par Doublecasquette

Il y a environ huit mois, en juin 2018 pour être précise, j'ai décidé de proposer à mes collègues quelques exercices quotidiens, dits « rituels », à utiliser dans leurs classes pour compléter une méthode de lecture insuffisamment graphémique. Vous savez...

Écriture : Les majuscules

CE1, CE2, CP, ecriture, majuscules

25.02.2019 …

Par Doublecasquette

Apprendre à écrire les majuscules, cela se fait le plus souvent au CE1, mais parfois aussi au CE2 quand cela n'a pas été fait avant. Il arrive même couramment qu'avec des élèves initiés dès la GS à l'écriture cursive, on puisse démarrer cet apprentissage...

GS/C2/C3 : Calculer avec les doigts

24.02.2019 …

Par Doublecasquette

Grande question du jour : Pouvons-nous laisser les élèves calculer en utilisant leurs doigts en début d'apprentissage ou cela risque-t-il de leur donner de mauvaises habitudes qu'ils n'arriveront pas à perdre plus tard ? Oui, nous pouvons et même nous...

Plus mon petit Liré que le mont Palatin (2)

18.02.2019 …

Par Doublecasquette

Plus mon petit Liré que le mont Palatin (2)

Merci à Jacques Risso. L'ÉCOLE RURALE, HISTOIRE SANS PAROLES ... ou presque... (suite) Ouverture culturelle Arts, spectacle vivant, patrimoine culturel, découverte du milieu,création, éducation physique Autoportraits, d'après La Joconde... (GS/CP/CE1)...

Plus mon petit Liré que le mont Palatin (1)

18.02.2019 …

Par Doublecasquette

Plus mon petit Liré que le mont Palatin (1)

Merci à Jacques Risso. L'ÉCOLE RURALE, HISTOIRE SANS PAROLES ... ou presque... Éducation morale et civique: interactions entre pairs, coopération, échanges, différenciation, entraide, organisation,créativité... Œuvre collective (TPS/PS/MS/GS/CP/CE1/CE2/CM1/CM2)...