Bienvenue chez les P'tits

CE1 : Du mot vers la phrase (2)

29.06.2020 …

Par Doublecasquette

Merci à Phi pour cette image grammaticale qui aidera nos élèves à se poser les bonnes questions. Suite du programme de grammaire et conjugaison CE1 Nota bene : Cette méthode peut fonctionner en synergie avec CE1 : Orthographe graphémique (1) et avec Lecture...

Écriture : LA méthode !

21.06.2020 …

Par Doublecasquette

Ces vilains photographes n'ont pas respecté les jolis coins arrondis de l'objet-livre ! Quel dommage ! J'ai reçu l'autre jour l'excellent livre de Laurence Pierson, Bien écrire et aimer écrire et je ne peux que vous le recommander chaudement, que vous...

CE2 : Orthographe graphémique (5)

17.06.2020 …

Par Doublecasquette

Nota bene : Une nouvelle version de ce travail, incluant cette fois la base commune aux deux niveaux ET les compléments pour le CE2 a été publiée sur ce blog. Vous la trouverez ici : CE1CE2 : Orthographe graphémique Je laisse cet article en ligne car...

CP : Que penser de Timini ?

11.06.2020 …

Par Doublecasquette

Analyse rapide pour un manuel tout ce qu'il y a de plus classique et interchangeable avec de nombreux autres (Taoki, Tiki et Tao, par exemple). Les premières pages sont phonémiques, on cherche à faire prendre conscience de la place de la graphie dans...

CP : Que penser de Apprentissage de la lecture

10.06.2020 …

Par Doublecasquette

CP : Que penser de Apprentissage de la lecture

Je viens de parcourir cet ouvrage. Il est très bien. La progression est rigoureuse. Les « mots outils » sont travaillés quand ils deviennent déchiffrables (une petite réserve sur est/et travaillés à deux jours d'écart). Le travail sur l'orthographe, basé...

CE1 : Lecture, selon le niveau à la rentrée

07.06.2020 …

Par Doublecasquette

CE1 : Lecture, selon le niveau à la rentrée

Nombreux sont les collègues qui s'interrogent sur ce que sera la reprise, en septembre, pour ces ex-petits-CP qui n'auront eu que 6 mois et demi pour apprendre à lire au lieu des 10 réglementaires suivis de 5 mois et demi sans classe au lieu d'à peine...

CP : Que penser de Piano CP ?

31.05.2020 …

Par Doublecasquette

Critique très rapide d'un manuel CP que je n'avais pas eu le temps d'analyser à sa sortie. Nous ne parlerons pas du petit piano qui a tout du gadget***. Il sera aisément remplacé (ou complété si on veut quand même s'en servir) par une boîte de 60 Alphas...

CE1 : Découvrir Piano CE1

29.05.2020 …

Par Doublecasquette

Sur le même principe que CP : Que penser de Buli ? ; CP : Que penser de Tika et Tao ? ; CP : Que penser de Calimots ? ; CP : Que penser de À moi de lire ? ; CP : Que penser de Pilotis ?, je vous propose une analyse de la méthode Piano CE1 qui vient de...

CE1 : Du mot vers la phrase (1)

21.05.2020 …

Par Doublecasquette

Merci à Sophie Borgnet pour ces illustrations grammaticales. OrthoGraph' faisant son petit bonhomme de chemin avec vaillance, et certains de ses utilisateurs me suggérant d'élargir l'offre à la grammaire et à la conjugaison, voici Du mot vers la phrase,...

CP : Guide Pédagogique Maths (1)

09.05.2020 …

Par Doublecasquette

Les chaises musicalesComprendre et utiliser à bon escient les expressions : égal, plus, moins, de plus, de moins … Comme promis, ci-dessous, la première des cinq parties du Guide Pédagogique associé au Cahier de mathématiques (1) destiné aux élèves de...