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  • « Méthode » d'écriture-lecture : Vous trouverez ci-dessous  la troisième partie de la méthode d'écriture-lecture qui peut soutenir le travail mené au CP lors du CP : Rituel d'imprégnation graphémique (3) . Je rappelle que le « Rituel d'imprégnation graphémique » peut fonctionner...

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  • ...petit peu tout cela, aujourd'hui, le début d'une semaine de CP, essentiellement au point de vue de l'écriture-lecture. Comme il se trouve que je suis l'auteur d'une « méthode de lecture » , hélas très peu connue car publiée par un tout petit éditeur manquant de visibilité et de...

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  • Une « méthode » d'écriture-lecture : Vous trouverez ci-dessous  la deuxième partie de la méthode d'écriture-lecture qui peut soutenir le travail mené au CP lors du Rituel d'imprégnation graphémique (2) . Je rappelle que ce rituel peut fonctionner seul et accompagner alors des méthodes...

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  • ...petit rituel anecdotique, ajouté à la LA méthode de lecture utilisée en classe, en une véritable méthode d'écriture-lecture où l'on écrit pour apprendre à lire et où on lit pour découvrir de nouvelles règles d'écriture. Nota bene : J'en profite pour répéter que ce rituel est...

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  • ...O...». Le travail de « phonologie », ou plutôt selon les nouveaux termes « de relation entre graphèmes et phonèmes » sera réservé aux séances d'écriture, et tout particulièrement à celles d'orthographe, pendant lesquelles il vaudra mieux travailler, comme au CP, en deux ou trois temps...

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  • ...c'est le son [l] qu'on entend dans lapin, lit, loin, lunettes, livre, école, cheval, balle et bol ! C'est alors que la maîtresse, si elle est alphabétique, sort enfin sa lettre L, dans les quatre écritures. Si elle est constructiviste, il va encore y avoir une nouvelle étape : l'affichage de...

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  • ...une ou deux phrases, en début de CP, sans conte lu en amont, ce n'est pas motivant ». C'est un principe que je respecte et qui peut, sous certaines conditions, mener à l'écriture et à la lecture courante tout aussi bien qu'un autre. Mais il en existe d'autres, tout aussi efficaces et...

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  • ...nouveau, par les exercices proposés par Laurence Pierson dans le premier cahier la toute nouvelle collection : Mes cahiers d'écriture , édité chez MDI. Quant aux courageux, qui, en lecture, oseront tenter le challenge et se résoudront à « supporter quelques chenilles » (et approximations de...

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  • ...d'imprégnation graphémique (1) ; CP : Rituel d'imprégnation graphémique (2) ; CP : Rituel d'imprégnation graphémique (3) ; B) Écriture : CP : Écriture graphémique (1) ;  CP : Écriture graphémique (2) ;  CP : Écriture graphémique (3) ; Écriture : GS/CP : Apprendre à écrire...

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  • ...grande oubliée de ce projet... Celle dans laquelle pourtant tout commence : la Grande Section . Si dans ce niveau, tout est fait pour démarrer efficacement les élèves en écriture , lecture et calcul , sans précipitation ni contrainte incompatible avec l’âge des élèves, tout simplement...

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