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L'École Primaire comme je voulais la raconter

ecriture

Maternelle : Étiquettes prénoms

Maternelle : Étiquettes prénoms

Quelques petits conseils : ♠ Les élèves de maternelle ne savent pas lire. Ils vous croiraient sur parole si vous leur disiez que GDONJGZSE, c'est le prénom Octave, ou que ΕΛΙΑΣ, c'est Élias. ♣ Ils appréhendent vaguement un mot à sa forme générale, l'écriture...

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CP : Écriture graphémique (1)

CP : Écriture graphémique (1)

Lorsque je vous ai soumis CP : Rituel d'imprégnation graphémique (2), je vous ai parlé d'une éventuelle extension écrite de ce rituel, qui se transformerait alors quasiment en méthode. Quelques-uns d'entre vous m'ont alors contactée pour me dire qu'ils...

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CE1 : Relation graphème/phonème, lecture ou orthographe ?

CE1 : Relation graphème/phonème, lecture ou orthographe ?

Une collègue me pose la question suivante (si elle souhaite que je modifie son message, qu'elle n'hésite pas à me le faire savoir en privé) : Hello, je suis en train de lire le joli guide orange (que j'ai imprimé moi-même) sur la lecture au CP. Je m'oriente...

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CP : Lire, c'est entendre ou voir ?

CP : Lire, c'est entendre ou voir ?

J'ai lu récemment qu'au CP, la comptine pour « découvrir le phonème » avant d'accéder au graphème était indispensable. La personne disait même qu'elle ne voyait pas comment on pourrait faire sans. D'où ma question : Lire, c'est entendre ou voir ? Un petit...

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CP : Une ou deux phrases, ce n'est pas motivant.

CP : Une ou deux phrases, ce n'est pas motivant.

Certains collègues s'inquiètent du peu de motivation que pourraient ressentir des adultes devant un écrit d'une telle pauvreté. Pour des personnes habituées à lire autre chose que des textos ou des tweets, cela se comprend. On peut aussi comprendre que...

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GS/CP : Apprendre à écrire

GS/CP : Apprendre à écrire

Merci à Écriture Paris pour cette illustration tirée du cahier Écriture CP J'avais décidé d'arrêter d'écrire un article par jour ou presque, histoire de ne pas lasser les abonnés qui doivent bien se demander ce qui m'arrive cette semaine. Et puis voilà...

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CP : Écrire et Lire au CP - Guide pédagogique

CP : Écrire et Lire au CP - Guide pédagogique

Merci à Xavier Laroche pour cette illustration tirée du Livret 1 de la méthode Écrire et Lire au CP. Quelques conditions ayant changé depuis la rédaction du Guide Pédagogique correspondant à la méthode Écrire et Lire au CP, j'ai apporté quelques modifications...

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Tout pour le CP

Tout pour le CP

Merci à Xavier Laroche pour son illustration. Quelques articles consacrés à la classe de CP : CP - CE1 : Français, les indispensables 1) Du matériel Français : Écrire et Lire au CP, méthode de lecture graphémique : Feuilletage en ligne : Écrire et Lire...

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CP dédoublés : une vraie-fausse bonne idée

CP dédoublés : une vraie-fausse bonne idée

Certains de nos candidats à la présidentielle envisagent de diviser par deux le nombre d’élèves par classe de CP (et même de CE1), dans toutes les écoles situées en REP (Réseau d'Éducation Prioritaire). Ils ont entendu dire que, dans ces classes où la...

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Pourquoi nos élèves écrivent-ils aussi mal ? (2)

Pourquoi nos élèves écrivent-ils aussi mal ? (2)

Merci à Paloma, CP. Sur le site Écriture Paris, Laurence Pierson continue d'égrener les causes qui, année après année, ont enferré le problème jusqu'à ce que la solution jaillisse, toujours la même : « C'est trop dur, et puis la tâche, elle est trop triste...

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