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  • Comparer des masses (atelier permanent dans la cour de récréation) Comment étudier sérieusement Formes et Grandeurs dans une Moyenne Section tout au long de l'année scolaire, sans pour cela transformer sa classe en classe élémentaire avec planning, leçons à rattraper, devoirs et...

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  • Concernant les apprentissages en maternelle, et même au CP, s'il y a bien une phrase qui m'énerve à chaque fois que je l'entends ou que je la lis, c'est : « ponctuellement on le fait. » Faire ponctuellement, avec des « moins de sept ans », cela équivaut souvent à ne rien faire d'utile....

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  • ...prête et c'est très vite que je pourrai vous la proposer. Les autres suivront, à mon rythme, dans l'ordre suivant : Formes et grandeurs - Nombre - Repérage temporel . En attendant, voici le titre, la programmation conforme au programme d'enseignement de l'école maternelle, tel qu'il a été...

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  • ...dans de telles circonstances. Mais revenons à nos moutonsss . Je viens de rédiger, pour la première fois de ma vie [4] une programmation des enseignements du français oral et écrit dans une classe utilisant Écrire et Lire au CP ...  Je l'ai bien distinguée de la progression, déjà...

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  • ...crayon mal tenu, ça ne doit pas être très bon, tout ça, et...  J'ai juste envie de     (Signé : Ma copine qu’elle est instit mais qu’elle n’a plus qu’une envie : quitter le navire avant qu’il finisse de sombrer)… Le virus de la programmation et celui de l’évaluation sont...

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