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  • ...comprend. On peut aussi comprendre que cela inquiète les très nombreux enseignants de CP habitués à d'autres méthodes de lecture, celles qui furent un temps qualifiées d 'idéovisuelles , puis devinrent intégratives , pour se retrouver actuellement dans la catégorie des méthodes mixtes ....

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  • Merci à Xavier Laroche pour cette illustration tirée du Livret 1 de la méthode Écrire et Lire au CP. Quelques conditions ayant changé depuis la rédaction du Guide Pédagogique correspondant à la méthode Écrire et Lire au CP, j'ai apporté quelques modifications aux premières pages. Par...

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  • ...qualificatif de « phonique », puisque c'est celui qui a la préférence de M. le Président de ce nouveau conseil. Les méthodes phoniques donnent de meilleurs résultats que les autres dans l'apprentissage de la lecture. Voilà, c'est dit. On le savait déjà, mais c'est bien d'insister....

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  • ...attrape sans savoir clairement distinguer et nommer ce que son odorat, son goût et son toucher perçoivent. Nos prescripteurs de méthodes dites innovantes semblent ignorer que ses gestes sont encore maladroits, qu'il maîtrise avec peine ses fonctions physiologiques et que ses capacités à...

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  • ...antérieures car, comme nous l'avions précisé dans l'article Qu'importe le flacon , il vaut toujours mieux suivre une méthode que butiner à droite à gauche des documents, des séances, des exercices qui ne feraient pas système et, parfois même, déstabiliseraient les élèves par des...

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  •   Comme il n'y a pas de livres du maître pour le manuels de la série Compter Calculer, je me suis dit que j'allais faire un petit topo ici.  Ces trois manuels sont bâtis sur le même modèle, avec des leçons sur une ou deux pages. Voici par exemple la première leçon consacrée à la...

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