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Sciences C3 : Notre corps.
Après l'air et l'eau, nous abordons le chapitre III des programmes de sciences de cycle 3, bien plus proches qu'on ne le croit de ceux qui ont toujours eu cours à l'école primaire depuis ses débuts, même si, de nos jours, les termes pompeux souvent creux, les classifications, généralisations et autres conceptualisations trop rapides remplacent souvent l'observation patiente et méthodique, la description précise, l'apprentissage pas à pas de la technique du schéma qui permettent d'obtenir à la fois une curiosité éveillée, une connaissance sensible des notions abordées et l'acquisition d'un vocabulaire rempli de sens.
C'est le corps humain qui va désormais nous occuper quelques séances. La première de ces séances sera consacrée à une première observation sommaire avant que soient abordés successivement au cours des séances suivantes les os, le squelette et les muscles, le cerveau, la moelle épinière et les nerfs, la vue et l'ouïe, etc.
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Autres leçons
4. Les propriétés dissolvantes de l'eau
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Tags : sciences, CE2, CM1, CM2, corps humain
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Commentaires
L'École Primaire comme je voulais la raconter
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