L'École Primaire comme je voulais la raconter
Et voilà, la semaine se termine dans notre Maternelle du XXIe siècle. Nos élèves survoltés d'hier sont revenus en forme et la journée s'égraine d'activité en activité, sans affolement ni stress, malgré le cumul qui étonne certains collègues plus habitués...
Lire la suiteJeudi. Tous les collègues vous le diront, particulièrement en maternelle, le jeudi est devenu LA journée difficile de la semaine depuis le passage à la semaine de cinq jours, mercredi matin et TAP quasi obligatoires compris, en sus des garderies et cantines...
Lire la suiteDeuxième journée de la semaine en GS, après un lundi matin et après-midi bien occupés. Mot d'ordre : « On prend les mêmes et on recommence ! » Plutôt que de parler de « rituels », mot dont le côté presque religieux me gêne, je préfère parler d'habitudes,...
Lire la suiteSuite de : Une semaine en GS (1) Voir note 1 Comme promis la suite d'un long, long, long article sur le quotidien d'une classe de 28 élèves de GS, à la rentrée des vacances de février. L'après-midi de 2 h 15 va être rempli, terriblement rempli, de la...
Lire la suiteÀ la demande d'une jeune collègue, qui voulait savoir ce que je préconiserais pour une classe de GS de 28 élèves, je rédige un récit, fictif mais basé sur une bonne trentaine d'années d'expérience dans ce niveau, exposant une semaine de vie en immersion...
Lire la suiteLe jeudi 14 novembre, je serai en grève ! Des journées trop longues L’an dernier, quand on a commencé à nous expliquer que les élèves français avaient des journées trop longues et qu’il convenait d’étaler sur quatre journées et demie les heures de classe...
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