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Lecture et Expression, Année 2 (5)
Puisque c'est à vol de jars que les élèves finiront l'année scolaire,
cette image tirée du roman publié chez Albin MichelEt un projet bouclé ! Vous pouvez maintenant télécharger les années 1 ou 2 du manuel Lecture et Expression au CE, sur ce blog (voir liens en fin d'article), ou en me les demandant par mail grâce à l'onglet Contact. Pensez juste à me communiquer non seulement votre prénom mais aussi votre nom, s'il vous plaît, car sinon j'ai l'impression que vous me considérez comme une dangereuse hacker qui va se saisir de votre identité pour faire des choses inavouables et c'est très déplaisant !
Ceci dit, ci-dessous, nous finissons l'année 2, avec les élèves que nous avons gardés du début du CE1 à la fin du CE2 et l'année prochaine, avec nos petits nouveaux, nous pourrons reprendre l'année 1 !
Rien de bien nouveau à dire sauf que :
Lire, c'est décoder et comprendre
en même temps !
et qu'il est donc inutile de prévoir, en plus, des séances décrochées de – au choix – décodage, recherche d'inférences, fluence, littérature, compréhension de textes, peignage de girafe et comptabilisation de ratons-laveurs.
En revanche, parce que je désespère de rencontrer à nouveau un jour l'enfant de 7 à 11 ans qui lit de manière fluide, sans confondre les mots – dernièrement, j'ai eu ensuite lu aussitôt ; il faut le faire, non ?–, sans buter sur le décodage d'un mot, simplement parce qu'on en ignore le sens, et en comprenant ce que ça raconte,
on les fait lire tous,
à voix haute,
tous les jours !
Même si ce n'est qu'une phrase chacun, et que la séance entière ne dure qu'un quart d'heure le matin et un quart d'heure l'après-midi. Au moins pour qu'ils s'habituent à lire de l'écrit de manière aussi spontanée que marcher, courir, sauter, parler ou dessiner... Et on en fait des tonnes pour que tous suivent la lecture et qu'ils se passionnent pour la façon de la lire afin de rendre à l'oral les différentes émotions des personnages, le sens des propos et des explications ou le rythme et les sons des poèmes.
En procédant ainsi, je vous assure qu'on obtient les mêmes résultats en lecture que ceux que certaines et certains d'entre vous ont découvert en orthographe ou en grammaire avec OrthoGraph' ou Du Mot Vers La Phrase et que ne s'avèrent être en réelle difficulté que certains enfants, relativement rares et qui généralement sont hélas bien vite repérés car cumulent de nombreuses difficultés, dans de nombreux domaines.
Et maintenant, le matériel :
Les textes :
Télécharger « Année 2 - Modules 13, 14.pdf »
Le guide pédagogique :
Télécharger « Année 2 - LDM modules 13, 14.pdf »
Le sommaire de la période :
Rappel :
→ sur fond bleu : les textes réservés aux CE1
→ sur fond gris : les textes que l'on peut faire lire à la classe entière, CE1 et CE2 confondus
→ sur fond orange : les textes réservés aux CE2
Télécharger « Année 2 - Sommaire 13-14.pdf »
Dans la même série :
Lecture et Expression, Année 2 (1) ; Lecture et Expression, Année 2 (2) ; Lecture et Expression, Année 2 (3) ; Lecture et Expression, Année 2 (4) ; ...
Le manuel Année 1 et son guide pédagogique :
Il peut m'être commandé via l'onglet Contact pour un envoi gratuit. Il peut aussi être téléchargé Module après Module en commençant par le premier ici : Module 1
Bon courage à toutes et tous !
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L'École Primaire comme je voulais la raconter
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