• Le Mécano de la Générale

    Le Mécano de la Générale

    Mes parents d'élèves et notre EVS (Emploi Vie Scolaire) de direction s'apprêtent à tester pendant deux semaines l'incurie de l'Éducation Nationale en matière de remplacement(s).

    Lorsque, le 23 janvier 2014, j'ai appris que mon opération de la cataracte aurait lieu le 24 mars de la même année et qu'il fallait compter sur deux semaines d'arrêt-maladie, j'ai fait téléphoner l'EVS aux services de l'Inspection de l’Éducation Nationale dont dépend mon école pour... bah... l'avertir, quoi.
    On lui a bien entendu répondu que c'était beaucoup trop tôt et qu'il fallait que nous les rappelions la veille de mon départ. L'EVS ne comprenait pas les raisons de cette réponse. Pour elle, comme pour tous les profanes à qui j'en parlais, nos supérieurs hiérarchiques avaient un planning sur lequel ils inscrivaient les congés-maladies prévus ou prévisibles (départs en congé maternité par exemple). Pour elle, ils bouchaient les trous en fonction de leur volant de remplaçants (eh, eh, eh...) et auraient dû être bien contents qu'on les avertisse si tôt pour leur permettre de s'organiser en fonction.

    Lundi 17 mars, lorsque nous sommes rentrés de vacances, l'EVS a à nouveau contacté les bureaux de l'IEN et on lui a à nouveau répondu qu'il suffirait d'appeler vendredi 21 "dans la journée" et qu'on lui dirait alors si j'étais remplacée dès lundi 24 au matin. Mais qu'il ne fallait pas se faire d'illusions, ça n'allait pas être facile...

    À nouveau incompréhension totale : mais puisqu'ils le savaient déjà, mais puisque c'étaient deux semaines entières de classe, mais puisque les collègues avaient déjà leur classe et leurs élèves, comment ces élèves pourraient être privés d'école ?

    Mercredi 19, je réalise que, lundi 24, s'il n'y a pas de remplaçant, les enfants n'assisteront pas à la séance École et Cinéma. Je dis à l'EVS de rappeler dès jeudi matin, en précisant que tout est bouclé, le car, les accompagnateurs, la réservation du cinéma. Il est donc sûr que les parents sont au courant et que tout le monde sera très déçu si les enfants n'ont pas cinéma.

    À l'Inspection, la secrétaire est bien embêtée... Elle avait bien pensé à quelqu'un mais il est possible que son remplacement dans la classe où il est actuellement se prolonge... Et là, comment faire ? D'un autre côté, si les enfants manquent Le Mécano de la Générale, avec Buster Keaton, c'est vraiment ennuyeux. Le passé composé des verbes en -er, le périmètre du carré, la multiplication par 10 pour les CE1, les nombres de 40 à 50, le son -er à l'intérieur d'un mot pour les CP, les lettres V-T-D, les compositions de 7 pour les GS et, pour tous, le blé que nous avons semé et qui commence à germer, la passionnante histoire des Vikings qui remontent la Seine jusqu'à Paris et l'observation attentive du vent qui souffle, passe encore... Mais Le Mécano de la Générale, quand même... Elle va voir ce qu'elle peut faire et elle nous rappelle vendredi matin pour nous dire...

    Et vendredi matin, dès neuf heures, coup de fil. Ouf, c'est bon, nos petitous pourront aller voir Buster Keaton ! Ils seront dûment accompagnés d'un Professeur des Écoles diplômé qui assurera, lundi 24 et mardi 25 mars, le remplacement de la maîtresse qu'on opère . Ensuite, pour jeudi 27 et vendredi 28 mars, un autre remplaçant viendra assurer le suivi de la cohorte d'enfants car le premier est déjà pris par le remplacement d'un collègue à mi-temps. Quant à la semaine suivante... C'est à voir, ma bonne dame, c'est à voir... Madame la secrétaire, que je remercie au passage car, vraiment, c'est une personne très dévouée qui s'échine à trouver des solutions malgré le peu de moyens, essaiera de faire en sorte de nous remettre les deux mêmes personnes afin que les enfants ne soient pas trop chamboulés de voir trop de têtes nouvelles en trop peu de temps... Mais rien n'est moins sûr, ma bonne dame, rien n'est moins sûr.

    Cinéma, têtes nouvelles, pas de vagues continuité du Service Public, et l'École là-dedans ? Celle où on apprend patiemment, jour après jour, à observer, réfléchir, lire, écrire, compter et calculer ?

    Elle a sans doute déjà vraiment disparu dans l'esprit de nos dirigeants qui ont plus le souci du coût d'un service public devenu obsolète que l'idée de l'instruction patiente et soigneuse des futures têtes pensantes qui seront aux commandes quand eux n'y seront plus...

    C'est certainement pour cela qu'ils n'ont doté notre petite Inspection de l'Éducation Nationale de province que d'un nombre totalement insuffisant de remplaçants. Peu leur chaut de mettre ainsi en péril le fragile équilibre entre valides et malades, futures mamans et bientôt soixantenaires encore au boulot mais déjà atteints des maux invalidants de l'âge mûr, sans compter tous ceux de nos collègues qui prennent de plein fouet les injonctions paradoxales qu'on nous impose et ne le supportent pas...

    C'est peut-être bien aussi pour cela qu'ils préfèrent parler de curriculum et de socle commun plutôt que de programmes scolaires et de contenus... C'est bien plus simple et cela ne nécessite qu'a minima, mais vraiment très minimal, une vague continuité d'un vague Service Public de gardiennage des petits nenfants. On peut même rêver qu'un jour, dans le cadre d'une coéducation bien comprise, ce soient les animateurs des TAP, rémunérés par des collectivités territoriales, qui viennent assurer le remplacement des vieilles institutrices obsolètes qui ne pensent qu'instruction et enseignement...

    Après tout, dans le cadre de la validation du Palier 1 du socle, bientôt en fin de CE2, pendant cette quinzaine, si mes élèves de CE1 n'auront ni appris à calculer le périmètre d'un carré, ni finalisé leur apprentissage de la multiplication et de la division par 10, ni appris à reconnaître et écrire seuls le passé composé des verbes chanter, parler, observer, écouter, regarder, penser, toutes choses que le Socle Commun de Compétences et de Culture ne demande pas précisément, ils auront en revanche validé ... ou pas... les items suivants :

    - distinguer certaines grandes catégories de la création artistique (..., ..., cinéma, ..., ...)

    - reconnaître des œuvres visuelles préalablement étudiées (Le Mécano de la Générale)

    - respecter les autres et les règles de la vie collective

    - participer en classe à un échange verbal en respectant les règles de la communication

    - écouter pour comprendre, interroger, répéter, réaliser un travail ou une activité

    - échanger, questionner, justifier un point de vue

    - travailler en groupe, s'engager dans un projet

    - maîtriser quelques conduites motrices comme courir, sauter, lancer

    - se représenter son environnement proche, s'y repérer, s'y déplacer de façon adaptée

    - appliquer des règles élémentaires d'hygiène

    Alors, franchement, hein, pourquoi continuer à former à prix d'or des fonctionnaires d'État qui auront, en plus d'être attachés aux savoirs qu'ils souhaitent transmettre à leurs élèves, le culot d'être malades (sans parler du fait que ces cons vivent de plus en plus vieux et continuent à vider les caisses de l'État avec leurs pensions de retraite exorbitantes) ?

    N'est-ce pas habituer les citoyens à un assistanat bien peu responsabilisant là où un service moins pointu leur apprendrait à prendre en charge eux-mêmes l'instruction des enfants qu'ils ont pris la responsabilité de mettre au monde ? Les enfants n'appartiennent pas à l'État, est-ce donc à lui de se substituer aux familles et d'offrir cet enseignement standard qui apprendrait à tous les mêmes notions, concepts et savoirs variés ?

    Hardis les gars (et les filles) ! Vidons l'Éducation Nationale de ce qui fit sa substance et vous verrez que, de lui-même, le consommateur s'en détournera comme d'un de ces petits carrés à la crème pâlotte qui n'ont aucune chance avec le Capital  !

    NOTA BENE à l'intention des mal-comprenants qui fréquentent ce blog : La teneur de cet article et particulièrement celle des trois derniers paragraphes relèvent de l'humour du désespoir et en aucun cas d'une envie quelconque de voir se libéraliser l'offre d'enseignement. Qu'on se le dise !

    Merci à Jean Ferrat pour sa contribution... Quelque chose est pourri dans mon royaume de France.


  • Commentaires

    1
    gelsomina
    Samedi 22 Mars 2014 à 11:02

    En tant que remplaçante (ZIL), je te confirme que c'est ainsi que cela fonctionne. C'est géré au jour le jour. Nous connaissons parfois nos remplacement le lendemain pour la veille... et si un enseignant de CP ou de CM2 est absent, notre remplacement dans un autre niveau peut aussi être supprimé en pleine journée de classe... Du genre, tu fais ta leçon de français avec des élèves de CM1 et on t'appelle en classe pour reprendre un CP à l'autre bout de la circo là tout de suite! :/

    Imagine la débandade quand sur 12 remplaçants, tu en as deux proches du congé mater et trois qui se sont relayés sur un CP de la mort qui tue (élèves et parents qui se fiche de l'école) et qui refuse d'y retourner... ajouté aux 25 collègues de la circo absents pour maladie. Comment fait on pour assurer la continuité de l'enseignement??

    2
    Samedi 22 Mars 2014 à 11:11
    Plains-toi, tu vas avoir le même remplaçant 2 jours de suite ! Chez nous c'est impossible, les mi-temps ne peuvent pas avoir lieu sur deux jours consécutifs, les enfants auraient donc eu un remplaçant lundi et jeudi et un autre OU pas du tout le mardi et le vendredi... Il paraît qu'il y a de très bonnes raisons à cela.
    3
    Samedi 22 Mars 2014 à 11:15

    Ah chez vous, Gelsie, ils prennent encore en considération cette classe charnière qu'est le CP ? Eh bien, dites donc, vous êtes bien lotis !

    Chez nous, il n'y a que le CM2, à cause des parents qui râlent pour l'entrée en Sixième... Et encore, ça aussi, ça commence à passer. Grâce au Socle et au futur Cycle de Consolidation (CM1, CM2, Sixième) !

    Les professeurs de Sixième doivent s'adapter aux élèves que nous leur envoyons, l'année de leur anniversaire de 11 ans. C'est parce qu'ils sont trop exigeants que nous sommes encore parfois contraints de faire redoubler des élèves qui ont le droit de suivre leurs petits camarades sur les bancs du Collège (propos entendus pas plus tard que lundi 17 mars 2014 entre 8 h 50 et 9 h 00).

    4
    gelsomina
    Samedi 22 Mars 2014 à 11:22

    Ils prennent en compte le CP , dès qu'un parent hausse le ton et comme les parents râlent très vite dans notre circo pour dénoncer les profs (toujours malades et jamais remplacés (ce qui est faux), incompétents (sigh...), violent ou dangereux car ils empêchent les élèves d'aller aux toilettes avec les copains pendant les cours ou parce qu'ils les punissent pour avoir dit des gros mots... Pauvre élève insultant qui va être traumatisé parc e que le prof a un peu haussé le ton...) Bref, c'est vrai que les CP et les CM2 de notre circo ont la joie de nous avoir assez rapidement, contrairement au aux autres classes qui nous voient quasiment jamais.

    5
    Samedi 22 Mars 2014 à 11:42

    Entièrement d'accord. 

     

    Mais je ne parviens pas à m'attrister que tes gamins aillent voir Le Mécano de la générale, ce chef-d'oeuvre absolu !

    6
    Samedi 22 Mars 2014 à 11:51

    Ah mais moi non plus ! Je suis ravie pour eux et c'est bien pour cela que j'ai fait tanner le secrétariat de mon Inspecteur jusqu'à ce qu'une solution soit trouvée.

    Je trouve de plus que la fréquentation du Royaume d'Absurdie, formidablement représenté par l'art de  Buster Keaton, est parfaitement indispensable à la formation intellectuelle d'un bambin né en 2006, 2007 ou 2008 ! he

    7
    Samedi 22 Mars 2014 à 13:09

    Il y a deux ans, j'ai été absente 5 semaines pour une opération dont la cicatrisation a été difficile. J'ai été remplacée 6 jours sur les 20...


    Et par deux personnes différentes.
    8
    Samedi 22 Mars 2014 à 13:45

    Je ne suis hélas pas du tout étonnée par ce récit...
    En espérant que l'opération se déroule au mieux et que tu puisses vite retrouver tes petitouts !

    9
    Samedi 22 Mars 2014 à 15:29

    pas étonnée non plus.

    bon courage pour l'opération et bon rétablissement ensuite.

    10
    Samedi 22 Mars 2014 à 23:39

    Pas plus étonnée que les collègues... arf

    11
    Dimanche 23 Mars 2014 à 08:48

    Tu me fais penser à ma copine qui avait prévenu 2 mois à l'avance qu'elle avait de l'hypertension, donc que son médecin lui avait dit qu'elle serait arrêtée un mois avant son congé de maternité. Elle a prévenu pour que ses élèves de PS n'aient pas trop d'adultes qui défilent. Ca n'a pas loupé : un remplacement pour le congé "maladie", un autre pour le congé "grossesse pathologique" de 15 jours, et un autre pour le congé "maternité"... ils étaient tout bien orientés, les minots de 3 ans, quand est arrivée leur "vraie remplaçante" ! Quel gâchis...

     

    Bon, les tiens ont de la chance, ils ont bien de l'avance dans le programme, ils peuvent faire "mandalas" pendant ton congé, ils s'en remettront. Bon courage à toi pour l'opération et ses suites ! 

    12
    Dimanche 23 Mars 2014 à 09:39

    Oui mais, pour une vingtaine qui aurait de la chance, et encore, ceux qui vont le plus en souffrir, ce ne sont ni Lisette, ni Lino, ni Mafalda bien sûr, il y a toujours des Loulou, des Aimé et des Ibiza dont le seul tort n'est souvent que d'être nés aux confins des limites, là où on n'a que tout juste six ans quand d'autres en ont déjà presque sept et demi...
    Ceux-là ont besoin de plus de sécurité affective, plus de têtes connues, plus de régularité parce que, quand leurs copains s'essayaient déjà au régime purée-jambon, eux ils en étaient encore aux huit tétées par jour dont deux la nuit.

    13
    gelsomina
    Dimanche 23 Mars 2014 à 09:42

    Bon courage pour ton opération demain! smile

    14
    Dimanche 23 Mars 2014 à 09:45

    Merci tout le monde... La tension monte malgré les petits cachets homéopathiques.

    15
    Dimanche 23 Mars 2014 à 10:01

    Bon courage, DC.

    Tu vas retrouver tes yeux de lynx !

    16
    Dimanche 23 Mars 2014 à 10:14

    Non, qu'un. L'autre, ce sera pour plus tard... intello Merci en tout cas ! yes

    17
    Dimanche 23 Mars 2014 à 10:25

    Et puis comme ça tu ne rateras plus aucune notification dans la petite bulle en haut à gauche. tongue


     

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    18
    Dimanche 23 Mars 2014 à 13:36

    Deux en même temps, ce serait atroce au réveil, non? Courage, en tous cas...

    19
    Lundi 24 Mars 2014 à 17:05

    On pense à toi aujourd'hui... j'espère que tout s'est bien passé et que tu seras bientôt en état de venir nous donner des nouvelles ! 

    20
    gelsomina
    Lundi 24 Mars 2014 à 17:33

    Grosses pensées aussi de Compiègne. wink2

    21
    Mardi 25 Mars 2014 à 10:30

    Merci tout le monde ! Ça y est, mon œil voit déjà beaucoup mieux. Et, si je n'ai pas le droit de faire des efforts physiques (ménage, sport, jardinage), j'ai le droit de zoner sur internet. Elle n'est pas belle, la vie ?

    22
    gelsomina
    Mardi 25 Mars 2014 à 10:55

    happy heureuse de lire que tu vas bien! happy

     

    23
    Mardi 25 Mars 2014 à 16:25
    24
    Bang
    Mardi 25 Mars 2014 à 20:40

    Je suis évidemment d'accord sur tout mais pourquoi dire que quelquechose est pourri en France? Vu de l'étranger, au contraire, la France me fait l'effet du village d'Astérix qui résiste. La plupart des pays sont passés aux curriculums, aux compétences et ont définitivement renoncé à transmettre un savoir. Effectivement, la libéralisation de l'éducation est en marche. Deux entreprises privées, IBO et Fieldwork se partagent déjà le gâteau de la vente des fameux curriculums développés par des idéologues fous.

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