OrthoGraph : Cahier de leçons ou pas ?

Bonjour,<br /> je tenais d'abord à vous remercier.<br /> Votre blog est une mine d'or...Je suis une "jeune" enseignante de 26 ans qui se pose beaucoup de questions et les réponses que je trouve pour le moment ne m'ont pas entièrement satisfaite. Je crois surtout avoir cédé à une forme de paresse en faisant l'économie d'une réflexion qui apparaît pourtant aujourd'hui nécessaire. Et lorsque je vous lis, je réalise combien votre réflexion est fine, étayée non pas par des impressions ou autres mais par l'expérience, les lectures etc. Bref, ce premier paragraphe pour vous remercier de ce travail et vous dire qu'il est inspirant pour des jeunes collègues.<br /> D'autre part, je travaille en REP+, enseignante en CE1. Au cours des formations, j'ai souvent entendu qu'il fallait adapter, que le public REP+ ne pouvait pas suivre certaines méthodes, certaines façons de faire. Et me voilà en tension entre une exigence que je trouve nécessaire, voire salutaire, vis-à-vis de mes élèves et un discours institutionnel (et de la part de certains collègues) qui préconise une adaptation à outrance, avec une exigence très relative (et orientée politiquement).<br /> En vous lisant, je veux croire que l'exigence est une vertu et même une nécessité. Et qu'elle est indissociable d'une réflexion importante sur le sens de ce qui est entrepris dans la classe.<br /> Voici mes questions :<br /> - Quels seraient pour vous les éléments fondamentaux à cultiver avec les élèves au sein d'une classe (conception du travail, rapport au travail,...) ?<br /> - Auriez-vous des lectures à conseiller pour accompagner/nourrir des réflexions concernant la classe, les élèves ?<br /> - Auriez-vous des conseils à donner à une "jeune enseignante" ?<br /> Merci pour cet espace d'expression,<br /> En espérant bientôt pouvoir lire une réponse si cela est possible,

Très intéressant!Il est vrai que les cahiers de leçons servent à rassurer les parents principalement...Avez-vous un article sur les devoirs du soir sur votre blog?Trop de devoirs, les parents râlent, pas assez de devoirs, ils râlent aussi!!!

Merci pour votre réponse! Vous ne donniez donc pas de devoirs à la maison en maths?

Bonjour,<br /> Ce petit article tombe à pic, alors que ça fait quelques années déjà que je me pose des questions sur ces cahiers de lecons où on colle du papier sur du papier, ces leçons parfois indigestes à relire à la maison le soir...<br /> En même temps, je me dis que c'est bien d'avoir quelques outils et référents que les élèves peuvent sortir en cas de besoin, comme les nombres en lettres, les tables de multiplication... J'essaie de leur faire utiliser en classe pour leur donner du sens. Mais c'est 10% du cahier qui leur sert vraiment je pense.<br /> Mise à part ces "lecons" d'orthographe, vos élèves n'avaient aucune leçon en maths, grammaire...? <br />