Français au CE1

Par Doublecasquette

Extrait de Lecture et Expression au CE Pour clarifier au maximum, un PE de CE1 intéressé par tout ou partie des méthodes proposées sur ce blog peut choisir une et une seule des options suivantes (en italiques, ce qui ne fait pas partie des méthodes proposées)...

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Après le CP, la lecture...

Par Doublecasquette

Encore la lecture, pffff, me direz-vous... Bah oui, encore... Parce qu'il n'y a pas un seul jour qui passe sans que, ici ou ailleurs, je lise au moins une des phrases issues de ce florilège. Florilège sur la lecture Dans le désordre, exprès, parce que...

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Écriture : LA méthode !

Par Doublecasquette

Ces vilains photographes n'ont pas respecté les jolis coins arrondis de l'objet-livre ! Quel dommage ! J'ai reçu l'autre jour l'excellent livre de Laurence Pierson, Bien écrire et aimer écrire et je ne peux que vous le recommander chaudement, que vous...

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Maternelle/CP : Évaluer

Par Doublecasquette

Merci à Sophie Borgnet, pour cette illustration tirée de Pour une Maternelle du XXIe Siècle Imaginons une classe de CP, au deuxième jour de l'année scolaire. La veille, en plus des présentations, on a fait quelques exercices d'approche de la lecture,...

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CE1 : Produire des écrits

Par Doublecasquette

Merci à Alexis, Clemente, Benoit et Gil, d'anciens élèves de CE1, CP et GS... Quand un élève arrive au CE1, c'est un peu comme lorsqu'un poussin quitte la chaude protection des plumes de sa mère, quelques heures après avoir cassé sa coquille. Ou comme...

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Maternelles : Projet classe vivante (3)

Par Doublecasquette

Merci à Sophie Borgnet pour cette illustration tirée de Pour une Maternelle du XXIe Siècle Continuons ensemble notre visite dans une école maternelle qui suit le projet Classe vivante , déjà évoqué dans les deux premiers volets de la série (Maternelle...

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Maternelle : Projet « classe vivante » (2)

Par Doublecasquette

Merci à Sophie Borgnet pour cette illustration tirée de Pour une Maternelle du XXIe Siècle Aujourd'hui, dans ce deuxième volet, nous partagerons une journée de classe en Petite Section, plutôt vers la fin de l'année scolaire, à l'époque où les grenouilles...

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Maternelle : Projet « classe vivante » (1)

GS, maternelle, MS, projet, PS, TPS

Par Doublecasquette

Merci à Sophie Borgnet pour cette illustration tirée de Pour une Maternelle du XXIe Siècle Nouvelle série d'articles sur l'école maternelle, sa vie, son œuvre, dans l'espoir qu'elle durera assez longtemps pour que les modes actuelles passent et que s'appliquent...

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CP : Conforme ou non conforme ?

CP, guide orange, lecture

Par Doublecasquette

Merci à Sophie Borgnet pour cette illustration Il y a un problème actuellement avec le choix d'une « bonne méthode de lecture » : c'est le petit livre orange ! Et surtout ce qu'en ont compris les équipes de circonscription, les éditeurs, et même les rédacteurs...

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Évaluer sa méthode de lecture

CP, evaluer, lecture, méthode

Par Doublecasquette

Quelques exemples, liste non exhaustive... Évaluer sa méthode de lecture Évaluer sa méthode de lecture, ce devrait être à la portée du premier professeur des écoles venu si... hélas... nous n’avions pas entendu tout et son contraire au cours des trente...

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