L'École Primaire comme je voulais la raconter
Comment dicter ce qui est déjà écrit ? ♥ On donne le texte aux élèves soit imprimé, soit écrit au tableau. ♥ Puis on le lit soi-même, lentement, phrase par phrase, en donnant ou pas les mots d'une syllabe qui manquent (voir note 4). ♥ On s'arrête à la...
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Il existe deux sortes de "mots invariables" : ♣ ceux qui sont transparents (donc, non, jadis, pour, un peu, loin, bien, rien, qui, qui, quoi, sur, or, ni, car, ...) ♣ ceux qui comportent une lettre muette, une consonne double, une graphie dite « rare...
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