Jeux sportifs et cahiers d'exercices

Par Doublecasquette

Une collègue me demande dans le groupe Catherine Huby Éducation sur Facebook : « Je viens de démarrer la méthode de maths CP CE1 CE2 et je suis étonnée que les exercices proposés dans les fichiers ne soient pas en lien avec les jeux sportifs de début...

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OrthoGraph' en CP-CE1

Par Doublecasquette

Merci à C., GS, pour sa participation involontaire à cet article De nombreux collègues s'inquiètent : « Comment mettre en œuvre OrthoGraph' CE1 dans une classe dans laquelle nous accueillons aussi des élèves de CP ? » Ma réponse : Ne vous inquiétez pas,...

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OrthoGraph' CE1 est-elle « papivore » ?

Par Doublecasquette

Quelques collègues, par conscience écologique, sont réticents à employer une méthode à qui certains ont fait la réputation d'être horriblement papivore. Pour clarifier le sujet, je me suis livrée à quelques calculs : Je comprends que votre conscience...

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Maths CE1, notions hors programme

Par Doublecasquette

B. me demande : Dans le fichier de mathématiques CE1, voyez-vous d'autres inconvénients à ne pas travailler l'ensemble des leçons que vous avez élaborées ? Quels retours d'expérience avez-vous sur la mise en place de cette méthode avec des élèves ayant...

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Distinction des consonnes sourdes et sonores

Par Doublecasquette

S me demande : J'ai un élève faible en lecture qui confond beaucoup entre les sons /k/ et /g / même si on a travaillé chaque son à part. Je lui ai dicté le mot(les grottes), il a écrit (les crottes) et insistait que c'est le bon son !! J'aimerais bien...

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Les signes opératoires en GS

Par Doublecasquette

M. me demande : Bonjour Catherine, Je me demande pourquoi introduire les signes mathématiques +, - et = en GS et ce dès la 2ème période ? D'après l'Inspectrice, c'est à proscrire en maternelle car il s'agit d'un concept trop abstrait pour les élèves et...

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CE1 : Phonologie, lecture et orthographe

Par Doublecasquette

Question : A. me demande : Bonjour Madame, Je me permets de vous faire part de mon questionnement au sujet des choix des textes avec mes CE1. Je suis vos méthodes OrthoGraph' et je souhaiterais que les enfants puissent réinvestir les graphèmes vus lors...

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OrthoGraph' : Repérer les difficultés dans les mots

Par Doublecasquette

Une collègue m'écrit : Bonjour ! Je me permets de vous écrire car la fiche du guide ce1/ce2 sur la différence entre les sons f et v n'est pas claire pour moi. Je ne comprends pas ce que les élèves doivent repérer comme difficultés. Pouvez vous m'aider...

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Cahier de mathématiques en GS

Par Doublecasquette

Merci à Sophie Borgnet pour son travail d'illustration. Une collègue me demande : Bonjour, je me permets de vous contacter car j'aurai des GS à la rentrée après plusieurs années en CP et je me questionne sur le cahier de maths en GS. Je suis preneuse...

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CE1 : Progressions de lecture et d'orthographe

Par Doublecasquette

Merci à Virginie d'avoir, par son enseignement, permis à Lola, 7 ans 11 mois, d'écrire ce texte spontanément et avec un minimum d'aide . Une question qui revient très souvent : Bonjour votre méthode d’orthographe peut-elle être utilisée de front avec...

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