CP : Cahiers de mathématiques (2-3)

Voici la suite des petites fiches « traces écrites » des Ateliers mathématiques regroupées en cahiers de mathématiques.

Chaque page, destinée à être le bilan du travail d'une journée de classe, commence par une « trace écrite » concluant ou reprenant les activités collectives menées en début de séance (et que je pourrai vous décrire si vous en voyez l'utilité), et se poursuit par un ou plusieurs exercices d'entraînement pour que chaque élève réalise en autonomie ce qu'il a appris (ou conscientisé) lors de la séance collective.

Aujourd'hui, les deux cahiers suivants qui couvrent respectivement l'un, toute la période 2, et l'autre, toute la période 3. Ces deux cahiers, comme le premier, correspondent à la progression du Semainier Mathématiques.

N'hésitez pas à commenter et à me dire si, pour vous, un descriptif des activités collectives à mener en début de séance (guide pédagogique) serait utile.

Cahier 2 :

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Cahier 3 :

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Dans la même série :

CP : Cahier de mathématiques (1) ; ... ; CP : Cahiers de Mathématiques (4 - 5)

CP : Guide Pédagogique Maths (1) ; CP : Guides Pédagogiques Maths (2 - 3) ; CP : Guides Pédagogiques Maths (4 - 5)

Avertissement d'usage :

Je ne tiens pas à retrouver mon travail même remis en page sur le blog de Pierrette, Paulette ou Jacqueline. Si vous voulez m'aider, vous me contactez en privé ou en public, vous me proposez votre version et JE la mettrai en ligne avec votre nom, votre prénom et même votre adresse et votre numéro de téléphone si vous le souhaitez et les remerciements qui iront avec. Qu'on se le dise !