CE1 : Leçons de mathématiques P5

Comme chaque période, les leçons du soir pour mes CE1. Le programme étant presque acquis, nous aurons surtout des révisions : les tables de multiplication et de division, les mesures de longueur, de poids et de durées...
Deux ou trois nouvelles acquisitions néanmoins, celles concernant les coordonnées d'un point sur un repère orthonormé et celles concernant les solides.

À propos des tables (multiplication et division), vous remarquez qu'elles sont toutes vues, depuis celle de 2 jusqu'à celle de 9, et dans tous les sens.
C'est parce qu'il me semble que la récitation par cœur est difficile à obtenir avec certains enfants de moins de 9 ans, de même que le réflexe qui consiste à sortir immédiatement le nombre correspondant lorsque l'adulte annonce le stimulus auditif correspondant.
Certains enfants paniquent et s'embrouillent, d'autres se retrouvent devant un blanc total, d'autres enfin s'ils savent les réciter dans l'ordre perdent un temps fou à recommencer à partir de "fois 1" à chaque nouveau calcul.
Grâce à ce procédé, j'espère arriver à commencer une installation de l'automatisme, basé sur la compréhension et la logique, chez une majorité d'entre eux. J'espère aussi que ce travail de mémorisation sera repris dès la prochaine rentrée pour que les quelques résultats mémorisés ne s'effacent pas de la mémoire des élèves.
J'espère enfin qu'on ne leur donnera pas de Table de Pythagore qui les conforte dans l'idée que "les tables, c'est pas important", puisque, finalement, il existe des outils qui dispensent de la mémorisation.

Bonne dernière période de l'année scolaire à tous !

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