Les signes opératoires en GS

Par Doublecasquette

M. me demande : Bonjour Catherine, Je me demande pourquoi introduire les signes mathématiques +, - et = en GS et ce dès la 2ème période ? D'après l'Inspectrice, c'est à proscrire en maternelle car il s'agit d'un concept trop abstrait pour les élèves et...

Lire la suite

CP/CE1/CE2 : Mathématiques (4)

Par Doublecasquette

En cette Période 4, le train-train quotidien continue : une petite séance d'Activités Physiques Complémentaires ou d'EPS, pendant laquelle les enfants travaillent aussi le Calcul Mental, une séance plus ou moins collective (les CE2 sont « des grands »...

Lire la suite

Écrire et Lire au CP : l'affiche pour la graphie D, d.

Par Doublecasquette

Télécharger « Affiche D-d .pdf » Voici la graphie en images concernant la lettre D que j'avais oubliée lors de la rédaction des fichiers Écrire et Lire au CP - Graphies en images ; Écrire et Lire au CP - Graphies en images (2) . Merci à Virginie qui me...

Lire la suite