CP/CE1/CE2 : Mathématiques (3)

Par Doublecasquette

Et voici la Période 3. Les élèves avancent, toujours ensemble, toujours pas à pas. Les programmes se croisent, se répondent, ouvrent d'autres horizons, d'autres possibles, d'autres occasions de s'intéresser, de réfléchir, de comprendre. Seule différence...

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OrthoGraph' : Ils transfèrent !

Par Doublecasquette

Quand les élèves appliquent les règles ailleurs que pendant les exercices et les dictées, nous pouvons nous dire que ça y est, ils sont sur le bon chemin. Il ne reste plus qu'à continuer à avancer dessus sans jamais oublier que rien n'est jamais acquis...

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Nino et Ana au Congo

Par Doublecasquette

Je suis ravie et très fière de pouvoir aider mes collègues francophones où qu'ils et elles soient sur Terre à apprendre le français à leur jeunes élèves ! Merci à S. K. pour son message qui me va droit au cœur !

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CE1 : Phonologie, lecture et orthographe

Par Doublecasquette

Question : A. me demande : Bonjour Madame, Je me permets de vous faire part de mon questionnement au sujet des choix des textes avec mes CE1. Je suis vos méthodes OrthoGraph' et je souhaiterais que les enfants puissent réinvestir les graphèmes vus lors...

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OrthoGraph' : Repérer les difficultés dans les mots

Par Doublecasquette

Une collègue m'écrit : Bonjour ! Je me permets de vous écrire car la fiche du guide ce1/ce2 sur la différence entre les sons f et v n'est pas claire pour moi. Je ne comprends pas ce que les élèves doivent repérer comme difficultés. Pouvez vous m'aider...

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