Élémentaire : Premier jour

Par Doublecasquette

Beaucoup de questions aujourd'hui sur le planning de notre première journée, en élémentaire, que ce soit au CP, au CE ou au CM. Revenons à nos fondamentaux (méthode des petits pas, prise en compte des façons d'envisager le monde des 6 à 10 ans, état des...

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CE1 : Programme de conjugaison 2019

Par Doublecasquette

Juste cette petite image extraite des Repères annuels de progression - Cycle 2 - Français, page 18, pour que certains arrêtent de croire qu'ils doivent voir les deux tiers du programme de conjugaison de l'École Élémentaire pendant l'année de CE1. En lisant...

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Le casse-tête de l'emploi du temps

Par Doublecasquette

Quelques petites recommandations, sous forme mathématique, avant de se coller devant sa feuille avec son crayon, sa gomme, ses ciseaux, sa colle, sa loupe, sa calculatrice, sa tasse de thé, de tisane ou de café, son paquet de chamallows pour se remonter...

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C1, C2 : La date

Par Doublecasquette

J'ai choisi un calendrier allemand pour ne vexer personne, les collègues français sont beaucoup plus créatifs, pourtant. Une petite anecdote... ... qui permettrait peut-être d'avancer un peu, malgré l'attrait manifeste des enseignants pour ce rituel qui...

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CE2 : Revoir les sons ?

Par Doublecasquette

Grande question : Faut-il revoir tous les sons avec les CE2, comme on le ferait avec les CE1 ? La réponse est : Oui, tous les jours, impérativement ! Tous les sons (ou presque) et tous les jours ! Et dans les deux sens : décodage et encodage. 1) Le décodage...

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CE1-CE2 : Dictées Lecture et Expression (2)

Par Doublecasquette

Nota bene : Cette progression de dictées est prévue pour fonctionner dans une classe de CE1, de CE2 ou de CE1/CE2 dont le manuel de lecture est Lecture et Expression au CE. Elle est adaptée aussi avec le programme d'Étude de la Langue décrit dans ce guide...

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