V.2.C. De la Maternelle au CM2 (3)

CE1, CE2, CM1, CM2, CP, élémentaire, GS, maternelle, MS, multiâge, primaire, PS, TPS

Par Doublecasquette

Maternelle à CM2 (3e partie) Premier jour de classe Après-midi : 1) PS/(MS) : Déshabillage, toilettes, coucher (MS)/GS : Jeux calmes, Geste d’écriture CP/CE : Mathématiques L’accueil a lieu dans la cour. À l’heure de l’entrée en classe, après la désormais...

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Contes à dire, contes à lire (5)

compréhension, conte, fluence, lecture, maternelle, primaire

Par Doublecasquette

Cette semaine, trois contes merveilleux, dont deux drolatiques et un troisième moins farfelu, et un conte étiologique (ou conte « du pourquoi »), tous d'origines différentes. Le premier se passe vraisemblablement en Inde, puisque les cours royales circulent...

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MS : Premiers outils mathématiques (4)

maternelle, MS, nombre, programmation, progression, structurer la pensée

Par Doublecasquette

Enfants de MS apprenant à compter... Parce que je suis persuadée que la Moyenne Section est avant tout la classe où, après avoir construit ses premiers repères, l’enfant apprend à utiliser volontairement ses sens et sa motricité, parce que je pense qu'elle...

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Contes à dire, contes à lire (4)

compréhension, conte, fluence, lecture, maternelle, primaire

Par Doublecasquette

Deux des contes suivants sont un petit peu trop « moralisateurs » à mon goût ; cependant ils peinent à égaler dans ce domaine certaines « œuvres » de la littérature de jeunesse actuelle qui assènent elles aussi, avec leurs gros sabots, les vérités incontournables...

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V.2.C. De la Maternelle au CM2 (2)

CE1, CE2, CM1, CM2, CP, élémentaire, GS, maternelle, MS, multiâge, primaire, PS, TPS

Par Doublecasquette

Maternelle à CM2 (2e partie) Premier jour de classe Matinée 0) Accueil des familles Le jour de la rentrée, dès l’accueil qui aura lieu exceptionnellement [1] dans la classe, le maître présente aux parents le lieu où évolueront leurs enfants. Cette organisation...

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CE1 : Leçons étude de la langue (3)

Par Doublecasquette

Parce qu'il n'est jamais trop tard pour finir une « collection », voici les leçons correspondant à CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (5) . Je remercie encore une fois Sophie Borgnet pour ses petits personnages grammaticaux qui aident vraiment les jeunes...

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Contes à dire, contes à lire (3)

compréhension, conte, fluidité, lecture, maternelle, primaire

Par Doublecasquette

Quatre nouveaux contes à lire ou à dire : deux histoires accumulatives et deux contes du pourquoi. Les âges propices au conte lu ou raconté s'étalent de 3 à 9 ans, et de la fin du CP au CM1, pour la lecture oralisée autonome. Comme d'habitude, j'insiste...

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V.2.C. De la Maternelle au CM2 (1)

CE1, CE2, CM1, CM2, CP, élémentaire, GS, maternelle, MS, multiâge, primaire, PS, TPS

Par Doublecasquette

Mise en route C) Classe primaire accueillant des élèves de maternelle dans une classe élémentaire comprenant tous les niveaux : Dans ce type de structure, il est rare qu’il y ait plus de deux ou trois enfants dans chaque classe d’âge. Il arrive même fréquemment...

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CP : Une ou deux phrases, ce n'est pas motivant.

cp, écriture, graphémique, lecture, méthode, mixte

Par Doublecasquette

Certains collègues s'inquiètent du peu de motivation que pourraient ressentir des adultes devant un écrit d'une telle pauvreté. Pour des personnes habituées à lire autre chose que des textos ou des tweets, cela se comprend. On peut aussi comprendre que...

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CE : Lecture et Expression - Modules 7 et 8

ce1, comprendre, decoder, fluence, lecture, manuel

Par Doublecasquette

Voici les chapitres 7 et 8, consacrés respectivement aux caractéristiques de l'hiver, Givre, glace et neige, puis à un thème fréquent en Éducation Morale et Civique, amenant les élèves à s'interroger sur deux mondes qui se croisent, se rencontrent et...

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