La production d'écrits en PS

Par Doublecasquette

Illustration de Sophie Wiktor Selon la bonne vieille théorie selon laquelle ce qui est bon pour un adulte, pour un adolescent, pour un enfant d'élémentaire ou de GS est forcément bon pour un élève de PS, mes collègues s'évertuent parfois à faire entrer...

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Six ans pour apprendre à lire (suite)

Par Doublecasquette

Illustration de Xavier Laroche Ici les ajouts que me suggèrent les cris d'orfraie effrayée que je lis çà et là de la part de personnes qui, parfois, n'ont même jamais eu de classe entre les pattes du 1er septembre au 30 juin. 1) Le mois et demi de "globale"...

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Six ans pour apprendre à lire

Par Doublecasquette

Dessin de Xavier Laroche, illustrateur et berger en Drôme Provençale Je vous parle d’un temps que les moins de vingt ans (d’ancienneté) ne peuvent pas connaître. L’histoire se passe dans une école maternelle… ou dans deux… ou dans dix… ou dans mille....

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Joyeux Noël !

Par Doublecasquette

Joyeux Noël à tous !

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Carnets de bilan

Par Doublecasquette

Parce que j'en avais plus qu'assez de remplir ces interminables "livrets de compétences" qui n'allaient jamais, j'ai adapté le carnet de notes de mes CE1 à mes petits que je n'évalue pas de manière formelle... J'ai juste mis les "matières", une petite...

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Progression de cycle : le rond.

Par Doublecasquette

Après avoir bien déploré qu'il existe des classes de Petite Section où, dès la première année, on évalue la capacité des enfants à tracer des ronds en tous points conformes à l'idée adulte du rond, il est peut-être temps d'être un peu plus constructive,...

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Évidence

Par Doublecasquette

Il y a vraiment des fois où les maîtresses voient des problèmes là où il n'y en a aucun...

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Mon beau sapin !

Par Doublecasquette

CE1 : Numération et capacités

Par Doublecasquette

Tant pis pour les sacs poubelles, j'ai trouvé de très jolies barriques. On peut y mettre de l'eau dedans si on veut combiner mathématiques et éducation à l'hygiène et à la santé... Télécharger « Remédiation cent-diz-un-2.pdf »

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CE1 : Remédiation "Numération et monnaie"

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Par Doublecasquette

Mes petits CE1 adorés ayant beaucoup de peine à associer le vocabulaire mathématique (Cent, c'est une .... ? Dix, c'est une ... ? Une, c'est une ... ?) avec les objets concrets qu'ils manipulent, j'ai créé pour eux ce petit exercice de remédiation : Télécharger...

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