À l'école, on se construit le cerveau.

Ce matin, avec les CP, lecture :

Pinocchio et le Grillon-Qui-Parle...

- Cause toujours, mon Grillon, tant qu'il te plaira : moi je sais que demain, à l'aube, je partirai car sinon, ils me conduiront à leur école et on m'obligera à m'instruire, nous lit Louisa.

- Qu'est-ce que "s'instruire" ? Que signifie ce verbe ?
- C'est faire écrire son nom sur le cahier de la maîtresse, là où elle marque les présents et les absents.
- Non, ça, c'est "inscrire". Pinocchio dit qu'il ne veut pas "s'instruire".
- Ça ressemble à construire... Ça veut dire "se construire" ?
- Oui, un peu, si vous voulez... Mais se construire quoi ? Que se construit-on à l'école ?
- On se construit un cerveau ! S'instruire, c'est se construire le dedans du cerveau.
- Se mettre des trucs nouveaux dans le cerveau pour qu'il comprenne beaucoup de choses.
- Comme lire, écrire, compter, faire des problèmes, connaître des histoires, des pays, des époques... S'instruire le cerveau, quoi !"

Enfants en train de se construire le dedans du cerveau en cherchant à comprendre les vestiges du passé...