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  • ...enfants... et puis, nous réfléchirons et nous nous dirons, comme elle, que c'est une raison supplémentaire de raconter des histoires, qui nourriront leur propension à tout accepter sans recul (elle, elle appelle cela de la « crédulité ») afin de donner des éléments à leur goût du «...

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  • ...plastique, aidait ces enfants à développer leurs fonctions cognitives et à acquérir le contrôle de leurs fonctions exécutives. COMMENT RACONTER DES HISTOIRES À NOS ENFANTS d'après MISS SARA CONE BRYANT F. NATHAN CHAPITRE V UTILITÉS PARTICULIÈRES DES HISTOIRES RACONTÉES EN CLASSE...

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  • ...conseille de faire en sorte que les enfants se créent des images fortes pour s'approprier l'histoire jusqu'à savoir la raconter eux-mêmes. Mais il y a aussi du tellement innovant que cela nous étonne, nous heurte même parfois. Miss Sara Cone Bryant nous parle du mouvement très rapide d'une...

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  • ...de lui-même la difficulté du moment » .  Nota bene : Le chapitre n'est pas complet, loin s'en faut. Suite au prochain numéro. COMMENT RACONTER DES HISTOIRES À NOS ENFANTS d'après MISS SARA CONE BRYANT F. NATHAN CHAPITRE IV COMMENT RACONTER UNE HISTOIRE (1 re partie) Nature...

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  • ...constate alors l'effet produit sur soi-même et, l'habitude aidant, sur le public enfantin à qui le conte est destiné COMMENT RACONTER DES HISTOIRES À NOS ENFANTS d'après MISS SARA CONE BRYANT F. NATHAN CHAPITRE III ADAPTATION Nécessité d'adaptation Il n'est pas très difficile de...

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  • ...Racontamus, Écoutatis, Comprenunt , j'ai reçu plusieurs courriels me demandant une liste d'histoires à raconter. Vous en trouverez une première en fin d'article. Je ne saurai trop conseiller aux personnes qui veulent des éléments supplémentaires d'aller tout de suite sur Gallica et de lire...

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  • Aujourd'hui, nous allons recenser les différents types d'histoires que nous pouvons raconter à nos enfants. À tout seigneur, tout honneur, nous commencerons par celui que nous qualifions de conte traditionnel et que Miss Sara Cone Bryant appelle « le conte de fées »... Des contes...

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  • Comme le samedi, c'est « Multi-âges », le dimanche matin, désormais, ce sera « Conter, raconter », le compte-rendu de lecture commencé la semaine dernière. Aujourd'hui, nous verrons que, tout désuets que soient les termes – les « maîtresses » seules enseignaient alors aux...

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  • ...étant sur le déclin, je me suis dit qu'il était peut-être intéressant de chercher la manière de raconter des histoires qui provoquerait une écoute attentive, garante (progressive pour certains) d'une compréhension sûre de la langue française en usage à l'écrit. Et comme le latin a le...

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