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  • Merci à Sophie Borgnet pour son illustration, tirée de Une Maternelle du XXI e Siècle  Chez les Moyens-Grands (3 e partie) Premier jour de classe  Après-midi [1] 1) Conte et Observation Le début d’après-midi, après accueil hors de la salle de classe si possible, se passe au coin de...

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  •  Chez les Moyens-Grands (2 e partie) Premier jour de classe  Matinée 1) Accueil des familles Après le départ des parents, la classe pourra commencer. Comme dans la Petite Classe , le maître fait en sorte de faciliter la séparation et d’encourager enfants comme parents à faire confiance à...

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  • 2. Mise en route B) Chez les Moyens-Grands Organisation de l’espace - Le coin de regroupement Jusqu’au Cours Préparatoire, ce coin doit être le point de focalisation des intérêts des élèves. En Moyenne Section et Grande Section, le maître opte pour la même installation qu’en Petite...

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  • En Petite Classe (3 e partie) Premier jour de classe  Après-midi 1) Acquisition de la propreté, sieste   Après la pause postprandiale, les plus jeunes enfants, mais aussi parfois quelques enfants de quatre ans arrivés très tôt à l’école le matin, ont besoin d’une sieste. Le maître...

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  •    En Petite Classe (2 e partie) Premier jour de classe  Matinée 1) Accueil des familles Le jour de la rentrée, dès l’accueil qui aura lieu exceptionnellement [1] dans la classe, le maître présente aux parents le lieu où évolueront leurs enfants. Cette organisation spatiale lui...

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  • 2. Mise en route La cohésion du groupe et l’autonomie matérielle de chaque individu, c’est ce que l’enseignant installera et cultivera dès les premiers jours dans sa classe à deux niveaux. Et, s’il tient à ce que ses élèves profitent rapidement des avantages que cela leur procurera,...

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