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Par Doublecasquette dans Trucs et astuces le 2 Juillet 2019 à 12:07...involontaire. Grande question récurrente sur les réseaux sociaux d'enseignants de CP et CE1 : quels mots donner à apprendre, quand les donner, à quel rythme et en quelle quantité ? Le petit exemple ci-dessus, qui concerne un enfant sortant d'une année de CE1 brillante de l'avis de son...
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Par Doublecasquette dans Trucs et astuces le 6 Octobre 2018 à 09:59L'image : ♥ L'image continue à apprendre à parler : L’ image apporte des mots et des structures de phrases en quantité ; sa permanence aide à ce qu’ils soient retenus et utilisés couramment par tous, à tout instant. L' image ouvre à la Culture en donnant à voir des œuvres plastiques...
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Par Doublecasquette dans Trucs et astuces le 29 Septembre 2018 à 15:28...Version courte et limitée à la Petite Classe (TPS-PS-MS) de l'article Lecture : images, lettres, mots et phrases paru récemment. L'image : ♥ Elle apprend à parler : L’ image apporte des mots et des structures de phrases en quantité ; sa permanence aide à ce qu’ils soient retenus et...
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Par Doublecasquette dans Matériel le 15 Septembre 2016 à 10:38...La lettre V (vé) fait le son vvv... ». Ne jamais lire à l'enfant à l'avance les lignes de lettres et de syllabes, puis plus tard les mots et les phrases, pour qu'il les répète. Ce ne serait plus du déchiffrage mais de la récitation et cela perturberait sa compréhension du système...