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  • ...périodes, celui-ci s'utilise en complément des exercices de langage oral, langage écrit et phonologie des méthodes de lecture insuffisamment graphémiques, à raison de 10 à 15 minutes le matin et 10 à 15 minutes l'après-midi. Il sera bientôt accompagné de conseils pour mettre en œuvre...

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  • ...l'élève à se focaliser sur la difficulté et donc à consolider son apprentissage. En revanche, je ne conseille pas, sauf cas très particulier, de multiplier les couleurs comme le font certaines méthodes. Pour 98 % des élèves, c'est choisir un marteau pilon pour enfoncer une aiguille dans...

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  • ...n'est déjà pas si mal. Imaginons que parmi ces visiteurs qui se sont décidés pour mener en parallèle de leur « méthode d'acculturation littéraire à l'usage des non-lecteurs » (qui resteront non-lecteurs jusqu'au mois de juillet pour une part non négligeable de l'effectif parfois, selon...

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  • ...moment, en ce qui concerne l'apprentissage de la lecture et de l'écriture au CP, ce sont toujours les méthodes dont l'objectif est avant tout l'imprégnation littéraire qui gardent la confiance d'une majorité de collègues. Lorsqu'on trouve 1 citation de Taoki , de Piano ou de Pilotis , c'est...

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  • ...d'un couple est un mélange complet dans lequel l'enfant prend la moitié du capital génétique de chacun des deux parents. Tout le monde, oui... Sauf... les auteurs de certaines méthodes qu'ils qualifient pourtant de mixtes. Pour eux, la mixité est celle des enfants à damiers ou à rayures des...

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  • ...Nous, les instits, nous commençons à recevoir des publicités , euh, des informations sur les nouvelles méthodes de lecture concoctées par les éditeurs ayant pignon sur rue (les vrais, ceux qui sont au-dessus de tout soupçon, selon le webmaster d'un des plus importants forums de professeurs...

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  • ...http://www.uvsq.fr/medias/fichier/rapport-enquete-lecture_1384503420148-pdf Je trouve dommage que les auteurs n'aient pas donné le nom des méthodes qualifiées de "mixtes" utilisées dans les classes testées alors qu'ils ont en revanche, puisqu'il n'y en a que deux, cité de fait les méthodes...

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