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  • Merci à Sophie Borgnet pour cette illustration, tirée de Pour une Maternelle du XXI e Siècle Mon plus grand regret, ces derniers temps, c'est d'avoir laissé publier Pour une Maternelle du XXIe Siècle , ce bouquin qui me tient tellement à cœur depuis que, mus par de trop bons sentiments, les...

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  • Le problème, quand on propose de lire bien plus d'une histoire par semaine, c'est qu'ensuite, il faut fournir des histoires... et gratuitement en plus. Me voici donc arrivée au bout du stock de Miss Sara Cone Bryant. Je commence donc à piocher ailleurs. Ceux qui voudront me diront ce qu'ils...

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  • Enfants de maternelle œuvrant à mémoriser les noms des repères temporels sociaux... Que c'est difficile de mettre en cases quelque chose qui doit encore pendant quelque temps rester naturel et fortuit ! Comment faire pour ne surtout pas induire l'idée de rituels à pratiquer quotidiennement,...

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  • ...sont à rattacher à des périodes historiques qu'il est désormais la mode de traiter « à fond » dès la Maternelle, sans pour autant les situer chronologiquement les uns par rapport aux autres. Dans Pour une Maternelle du XXIe Siècle , j'explique pourquoi et comment je préférerais voir...

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  • ...; Contes à dire, contes à lire - 3 ; Contes à dire, contes à lire - 4 ;  Contes à dire, contes à lire - 5 ;   Contes à dire, contes à lire - 6 ;  Contes à dire, contes à lire - 7 ;  Contes à dire, contes à lire - 8 ;  Contes à dire, contes à lire - 9 ;  Contes à dire, contes...

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  • Maternelle à CM2   (3 e partie) Premier jour de classe  Après-midi : 1) PS/(MS) : Déshabillage, toilettes, coucher    (MS)/GS : Jeux calmes, Geste d’écriture    CP/CE : Mathématiques L’accueil a lieu dans la cour. À l’heure de l’entrée en classe, après la désormais...

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  • ...ans (même si, depuis 2015, cela s'est tout de même un peu arrangé). Quelque chose qui renoue avec l'école maternelle que nous avons connue jusqu'en 2002, une école dans laquelle les enfants découvraient avec leur corps et avec leurs sens avant d'apprendre à réagir à des stimuli visuels...

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  • Maternelle à CM2   (2 e partie) Premier jour de classe  Matinée 0) Accueil des familles Le jour de la rentrée, dès l’accueil qui aura lieu exceptionnellement [1] dans la classe, le maître présente aux parents le lieu où évolueront leurs enfants. Cette organisation spatiale lui permet...

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  • ...(Sommaire) ; Contes à dire, contes à lire - 1 ;  Contes à dire, contes à lire - 2 ; ... ; Contes à dire, contes à lire - 4 ;  Contes à dire, contes à lire - 5 ;   Contes à dire, contes à lire - 6 ;  Contes à dire, contes à lire - 7 ; Contes à dire, contes à lire - 8 ;  Contes à...

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  • ...vite et c'est simple à faire. En voici donc cinq, les uns très simples, propres à être racontés en maternelle et lus au CP ou en début de CE1 ( 2.La maison que Pierre a bâtie , 3. Les trois ours , 4. La vieille femme et le cochon récalcitrant ) et d'autres plus compliqués, qui ne pourront...

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