-
Par Doublecasquette dans La classe multi-âges le 12 Août 2017 à 10:48...où, après une relecture de la page du cahier de mathématiques, le maître leur explique le dernier exercice [2] . Il installe alors les enfants de Moyenne [3] et Grande Sections face à lui et leur propose à tous quelques exercices les amenant, par le jeu et l’expression, à acquérir les...
-
Par Doublecasquette dans La classe multi-âges le 11 Août 2017 à 11:53...moins à l’aise, les aide au besoin, cherchant avant tout à créer un climat de confiance et de progrès. Le premier exercice écrit est forcément court et simple, les élèves peuvent le réaliser seuls. L’ATSEM, pendant ce temps, veille à ce que les élèves de Moyenne et Grande Sections...
-
Par Doublecasquette dans La classe multi-âges le 24 Juillet 2017 à 11:41...savoir-faire qui canalisent son irréfrénable activité. Le matériel et l'organisation de l'espace le dirige naturellement vers l'ordre et l'idée de se perfectionner sans que le maître se sente obligé de compléter des tableaux, de diriger des ateliers, de minuter les activités. Les élèves...
-
Par Doublecasquette dans La classe multi-âges le 16 Juillet 2017 à 12:20...pistes graphiques pouvant servir de chevalets de peinture occupent 3 à 4 mètres de longueur, sur une hauteur d’un mètre environ. Pour les élèves de Grande Section, un coin d’écriture-lecture a été aménagé. Les élèves assis à une table doivent pouvoir faire face à un grand tableau...
-
Par Doublecasquette dans La classe multi-âges le 7 Mai 2017 à 11:56...d’un jeune enfant. Ce guide leur permettra par ailleurs d’éviter les fausses-pistes, les moments de flottement en classe ainsi que ceux de doute lorsqu’ils feront un retour sur apprentissage hors de la présence de leurs élèves. [6] Ou sous la surveillance d’un personnel n’ayant pas...
-
Par Doublecasquette dans La classe multi-âges le 30 Avril 2017 à 11:14...ranger le jeu qu’il a choisi. Le maître n’a prévu que des jeux de société très simples [6] car il veut que les élèves qui le souhaitent puissent y jouer en autonomie sans monopoliser l’adulte. Écriture-lecture Les élèves de Grande Section sont prêts à entrer dans la période de...
-
Par Doublecasquette dans La classe multi-âges le 9 Avril 2017 à 09:56...l’esprit des enfants qu’ils sont là pour apprendre à jouer tous ensemble. Il profite de ce jeu pour utiliser le vocabulaire spatial qui sera travaillé au cours de la progression de mathématiques du groupe de Grande Section [7] . Chaque enfant reçoit ensuite un objet sportif [8] et le...