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Par Doublecasquette dans Pédagogie(s) le 8 Octobre 2016 à 14:49Suite et fin de : La « phono » naturelle et familière (1) , La « phono » naturelle et familière (2) et MS : La « phono » naturelle et familière (3) , commentaire de La deuxième section de maternelle (d’après C. Ouzilou, Dyslexie, une vraie-fausse épidémie, Presses de la...
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Par Doublecasquette dans Pédagogie(s) le 3 Octobre 2016 à 16:19...identifiables, rythme particulier, facile à reproduire, mise en valeur particulière de la sonorité d’un instrument…Si l'on peut, de temps en temps, ajouter comme sur la photo une séance de découverte d'un instrument présenté par un musicien prêt à le faire découvrir à de jeunes...